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幼儿教师教学反思:老师,我找到“相邻数”啦!
在数学教学活动《相邻数》的活动中我首先复习了10以内的数字,然后出示数字卡片,通过比较的方式让孩子们理解相邻数之间的关系。
标签:幼儿教师,教学反思,相邻数类别:教学反思浏览次数:1516次
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案例分析:洗手“争吵”的风波
我国著名的教育家、儿童心理和儿童教育专家陈鹤琴提出: “生活即教育”。这是我国现代儿童教育中有价值的思想,为此,我们抓住各种生活机会,大胆尝试,充分教育幼儿,鼓励幼儿。
标签:案例分析,生活即教育,洗手风波类别:观察记录浏览次数:2425次
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幼儿创造性思维的培养
导读:总之,幼儿的创造性思维是一种高品位的心智技能活动,其培养过程是长期艰巨而又渐进的。
标签:创造性思维类别:习惯养成浏览次数:578次
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幼儿教师教育随笔:幼儿不举手就是不动脑吗?
积极举手发言确定是一种很好的表现,孩子能大胆把自己的想法与老师和学生们交流,不仅能提高自己的表达能力,而且对知识的掌握有较大的帮助。
标签:幼儿教师,教育随笔,不举手,不动脑类别:幼儿教师随笔浏览次数:548次
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幼儿园小班说课稿:亲亲长颈鹿
说教材 (一) 教材分析 《亲亲长颈鹿》这个故事选自小班下学期,《有趣的动物》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色,讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事,特别是小兔子们亲亲长颈鹿阿姨这个情节既让人觉得有趣又很符合小班小朋友的年龄特点,生活中我们也会经常看到自己班的小朋友亲亲老师的小手或者脸蛋来表示他对老师的喜爱之情。
标签:幼儿园小班,说课稿,亲亲长颈鹿类别:精选说课浏览次数:4531次
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乡村幼儿园如何利用周围环境开始艺术教学活动
乡村幼儿园如何利用周围环境开始艺术教学活动
标签:乡村,幼儿园,利用,周围环境,艺术,教学活动类别:民办教育浏览次数:1049次
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告别小红花和兑换礼物——灵活丰富的精神奖励对孩子更有效
中国幼儿园和小学老师奖励孩子,一般都是采用小红花,贴画,五角星,盖印章,然后积累要一定数量之后可以兑换小礼物,这样的奖励固然有些用处,但是显然缺乏引导性,物质奖励很大程度也不利于孩子建立内在驱动力。
标签:奖励,奖品,表扬类别:园长研修浏览次数:714次
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园长也需要解郁
随着时代的发展,竞争的加剧,园长的工作内容也有所改变,除了国务管理,还必须考虑幼儿园的生存。许多园长一心扑在工作上,长期超负荷工作,精力透支,常常出现苦闷、烦躁、焦虑等心理问题。若不及时解决,就会影响园长的
标签:抑郁,放权,超负荷类别:园长研修浏览次数:554次
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幼儿园教师培训方案
为不断提高我校教育质量,努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶,制定本计划。
标签:幼儿园教师,培训方案类别:队伍建设浏览次数:1637次
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谈民办幼儿园教研工作的存在问题与对策思考
近几年来,深圳正在经历城市化,随着城市化进程的发展和人口数量的不断增长,人们对幼儿教育的需求越来越大,在公办幼儿园不能满足的情况下,民办幼儿园在数量上如雨后春笋般得到空前发展,成为深圳幼儿教育的主体。与
标签:民办,教研,师资类别:民办教育浏览次数:1679次