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幼儿教师教育随笔:在手舞足蹈中快乐的学习
幼儿园教学与中小学教学不同,幼儿年龄小,注意力时间比较短,幼儿又个性好动,坐不住,如果单纯的言语说教,幼儿很容易就失去兴趣,注意力转移,教学很难收到预期的效果,针对这一特点,我们便把幼儿的好动与教师的教学相结合,使原本相矛盾的两件事相辅相成,有机结合。
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幼儿教师教育随笔:要关心孩子的成长和健康
最近可能是要下雨,所以天气有点闷,感觉并不是特比饿的舒服,但是幼儿的精力又旺盛,所以在进行常规活动时,幼儿显得很躁。晨间谈话的时候,我在上面点名,幼儿在下面有的说话、有的玩耍,完全没注意我的指令。我正想喝止,提
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幼儿园招生与经营策略之我见
有一种很贴切的比喻:幼儿园基本管理就像剑把,教学管理是剑身,招生的营销手段和技巧是剑刃,剑把不牢则挥之无力,剑身不韧则难成气势,剑刃不锋 则难见成效。由此可见,三者之间的关系是紧密相连,又各自独立的。 那么
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幼儿教师师德演讲稿:幸福时刻陪我左右
罗伯特。欧言文说:"人类一切努力的目的在于获得幸福。"身为一名幼儿教师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的职责,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,
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精神分析学派幼儿教育理论
Jingshen fenxi xuepai youer jiaoyu lilun 精神分析学派幼儿教育理论(psychoanalytic perspectives on early childhood educ..
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北京全社会公开评选人民教师
本报讯(记者 赵正元)经过社会广泛参与评选的北京市人民教师人选在教师节正式亮相,北京市怀柔一中马红民等10名教师获得北京市人民教师荣誉称号,北京史家小学万平等10名教师荣获北京市人民教师提名奖。 北京市人民教师..
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利用信息技术关爱留守儿童
前段时间,贵州毕节4个留守儿童集体喝农药自杀的事件受到了社会的强烈关注,留守儿童问题也一再引发热议。据权威调查数据显示,目前中国农村留守儿童已经超过5800万人,这个人数还在不断攀升,留守儿童问题成为一个不容忽视的重大社会问题……
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幼儿园教师教育随笔:我的生活我做主
幼儿园教师教育随笔:我的生活我做主
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以人为本(王銮美)
近年来,市实验幼儿园在市教育局的正确领导下,认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园工作规程》等幼教法规,树立以人为本的管理理念,大大调动了教职工的工作热情和积极性,促进各项工作不断..
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用智慧演绎精彩教学活动
幼儿园集体教学活动强调、突出的是“活动”,即幼儿在活动中的探究、学习,教师在活动中的引导、启发。力图实现“幼儿积极主动地学,教师积极有效地教”这样一一种互动与同构的教学过程,也只有这样,才能呈现出…个幼儿喜欢且高质量的课堂。
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