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幼儿园大班语言活动说课稿:小猫生病了
幼儿园大班语言活动说课稿:小猫生病了
标签:幼儿园,大班,语言活动,说课稿,小猫,生病了类别:精选说课浏览次数:1445次
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材料与幼儿探究
材料与幼儿探究(materials and young childrens inquiring)根据皮亚杰(J.Piaget)“相互作用论”的理论,一个儿童在何种程度上了解他所处的世界,取决于他在何种程度上与..
标签:幼儿探究,材料类别:科学教育浏览次数:1012次
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幼儿教师课程意识的缺失与建构
幼儿教师课程能力的提高首先强调要有相应的课程意识,然而,新课程改革以来,人们对幼儿教师课程意识的重建方面还停留在理论的呼唤与现实的困境当中。幼儿教师课程意识的缺失,成为幼儿园教育的最大困境之一。
标签:幼儿教师,课程意识,缺失与建构类别:课改纲要浏览次数:1712次
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“分享阅读”教学中朗读活动的开展
朗读即“出声读书”,要求朗读者运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来。朗读是一个语言输入与输出并行的过程:一方面,朗读者要用眼看,输入语言符号;另一方面,朗读者要用嘴发声,输出有声语言。朗读也是对作品进行艺术再创造的过程,朗读者要对感知到的文字信息进行理解和加工,并转换为语音表达出来,这个过程需要朗读者创造性地表达文字的语意、语气,赋予文字以语音、语调、感情等特征。
标签:幼儿园阅读活动,分享阅读,朗读活动的开展类别:语言教育浏览次数:983次
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论文:浅谈对“珠心算”的认识和思考
论文摘要:从1980年开展 “三算结合”开始至今,作为全国最大单科实验的“三算结合”经历了近三十年的实践检验。
标签:珠心算活动类别:教育理论浏览次数:1864次
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浅谈游戏与小班美术教学的优化结合
游戏的价值在于幼儿通过游戏实现了认知、情感和人格的发展,它具有顺应幼儿发展的价值;教学的价值则在于将幼儿的发展纳入有目的、有计划的过程,它具有促进幼儿发展的价值。它们在幼儿发展的过程中都起着举足轻重的作用。所以..
标签:美术教学,游戏类别:教学互动浏览次数:1295次
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家园共育:孩子安静不下来?学学众位学姐的高招儿
家园共育:孩子安静不下来?学学众位学姐的高招儿每次游戏活动过后,教室里总是闹哄哄的,无论我怎么拍铃鼓,还是用手指游戏吸引他们的注意力,总有那么几个孩子还在吵闹,请问各位还有什么好的方法能让他们安静下来呢?&nb
标签:家园共育,孩子不安静类别:资源共享浏览次数:839次
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幼儿园中班教学案例分析:长颈鹿打招呼
一、猜谜导入。〔纸的中央画一个大[的椭圆,在纸的一个角画一个小的椭圆〕教师引导:在草地中央住着一个蛋,在草地角落住着一个小蛋,
标签:幼儿园中班,教学案例分析,长颈鹿打招呼类别:教学反思浏览次数:957次
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“树形象、优服务”活动个人计划(张晓欣)
在我园开展的“树形象 优服务”活动中,我决心做到以下几点: 1、从小事做起,一丝不苟做好每件事; 我要从自身做起,以老教师为榜样,为年轻教师作表率,忠于职守、兢兢业业,点滴小事不放松,件件小事为教育。我要牢固树..
标签:团结,力量类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1012次
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试论幼儿科学启蒙教育中趣味化学的探究教学
在幼儿教育中科学启蒙教育是重中之重,是开发幼儿智力和培养幼儿学习兴趣的关键。因此,在当今社会中,探索幼儿科学启蒙教育成了教育领域中越来越重视的课题之一。
标签:幼儿科学启蒙教育,趣味化学类别:科学教育浏览次数:348次
