搜索一下自然角教学，共有17028条结果
-
教学反思与专业成长——谈幼教工作的心路历程
今天，我演讲的题目是：教学反思与我的专业成长。首先，我将向各位老师谈一谈我进入幼教行列后，在幼教领域中的专业成长和自身在教学实践中从不断的摸索、实践、再反思，从而达到一种自我发展，自我完善吧！然后，再结合自己二十多年来，长期在幼儿园从事一线实践教学的教学反思，对于提升教师的专业能力的影响，希望能和各位老师们一起来分享，教学反思对我的专业成长的重要性。
标签：教学反思,专业成长,幼教工作,心路,历程类别：教学反思浏览次数：3683次
-
再议幼儿园教学目标的制定
“目标是起点，也是归宿”，诚然，教育目标的制定是决定教育有效性的关键要素。在幼儿教育中，我们从目标体系划分，一般可分为教育总目标一一各年龄阶段目标—&mdas
标签：幼儿园教学,目标制定类别：教学互动浏览次数：5337次
-
简约高效 追求“低碳课堂”
“低碳课堂”是指教学活动中，让每一个孩子愉悦地学习，用较少的时间、较小的精力投入，取得尽可能好的教学效果。本文试从清洗教学目标，裁剪教学准备，清减教学手段，精选教学内容，简化教学环节等方面多管齐下，让幼儿园音乐教学课堂简约而又高效。
标签：课堂教学,低碳课堂类别：课改纲要浏览次数：1441次
-
利用反思性教学提高有效提问的能力
摘要：幼儿教师的有效提问是开发幼儿智力、观察能力、思维能力等心理品质的有效途径。长期以来，许多教师在幼儿教学活动中缺乏对有效性提问的方法进行反思、探索和研究，偏重于教学提问的形式，幼儿被动地接受提问，很难体现它应有的价值与功能，教师的有效提问能力也得不到应有的锻炼与提升。
标签：反思性教学,有效提问能力类别：教学反思浏览次数：678次
-
幼儿园园本教研：在研究中寻找失落的教学——对“在教学中研究”的审视
幼儿园园本教研 在研究中寻找失落的教学 对“在教学中研究”的审视
标签：园本教研,数学,审视类别：园本教研浏览次数：839次
-
开展“双语教学”不能牺牲“母语教学”
双语教学不是外语教学和非语言教学的简单叠加，真实的目标应该为培养学生运用外语探究非语言学科知识、学习国外先进的技术和思维方式，使其成为具有国际竞争力的复合型人才。
标签：幼儿双语教学,母语教学类别：语言教育浏览次数：1066次
-
论教师考评八项原则
探索建立科学有效的教师考核评价机制，对加强教师队伍建设和提高教育质量具有重要意义。教师考评是教育发展形势下的新课题，需要不断探索和完善。教师考评是一个系统工程，涉及到考评的内容、标准、方法、程序、组织等一系
标签：考评,目标,激励类别：园务工作浏览次数：967次
-
农村中心园转岗教师的指导
转岗教师是指在农村中心园管理体制改革过程中从中小学转岗到幼儿园工作的教师。他们绝大多数曾在中小学担任过班主任和教育教学工作，具有扎实的教育理论与教育管理工作经验.
标签：农村,中心园,转岗,教师,指导类别：民办教育浏览次数：964次
-
提升幼儿园教学管理的策略与实践研究
【摘要】现在的孩子和以前的孩子有许多地方的不一样，所以在管理方面我们也是做出了应有的改善，只有管理的好，我们的孩子们才会发展的好，转变传统的幼儿园教学管理思想与观念，提升幼儿园教学管理能力势在必行的。
标签：教学管理策略类别：管理策略浏览次数：954次
-
电子白板在幼儿园教学中的“六重六轻”
随着现代信息技术的飞速发展。电子白板这一新兴的电子产物走进了幼儿园的课堂。电子白板在技术上整合了黑板、粉笔、挂图等传统教具以及电视机、录音机、投影仪等现代设备．通过与计算机、投影仪的联机使用，轻松实现书写、标注、编辑、存储等功能，完全突破了传统的教学模式。
标签：电子白板,幼儿园教学,六重六轻类别：教学互动浏览次数：2151次