搜索一下树立学习意识,共有21120条结果
-
幼儿园课程中的关键经验与关键概念——玩与教的两难
在幼儿园课程理论中,“经验”和“概念”是两个经常用到的词语,诸如“根据幼儿的经验开展活动”“在幼儿经验的基础上发展课程”“在幼儿积累相关经验的基础上抽象概念”“让幼儿掌握数概念”等等。
标签:幼儿园课程,关键经验,关键概念类别:课程模式浏览次数:1087次
-
幼儿园环保教育:环保教育在游戏中。。。
自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所。但同时,人类对自然的破坏也达到了惊人的程度。保护自然的意识决定着人类是否能与自然界和平共处。
标签:幼儿园环保教育,环保教育类别:社会教育浏览次数:1339次
-
幼儿教师教育一体化课程的特征与构建策略
[摘 要] 幼儿教师教育一体化课程具有整体性、发展性、阶段性、协调性的特征。构建幼儿教师教育一体化课程要清楚地认识和把握幼儿教师专业发展的阶段特征,每一阶段要有明确的教育目标并体现整体连贯性,课程内容的设置要体现协调性和时效性。
标签:幼儿教师教育,一体化课程类别:课程模式浏览次数:993次
-
与华爱华教授再谈游戏
2009年,华东师范大学华爱华教授接受本刊采访时曾经谈到一个在幼儿园游戏教育中普遍存在的误区:幼儿阶段最典型的角色游戏和重要的积木建构游戏减弱了。
标签:华爱华,教授,谈游戏类别:区域游戏浏览次数:2517次
-
假期合班,宝贝适应吗
假期,由于来幼儿园的孩子少,我们经常会采取合班的方式。合班在很多幼儿园是比较成熟的做法,但身边对假期合班有疑惑和误解的家长并不少。
标签:假期合班,宝贝适应吗类别:园务工作浏览次数:1080次
-
幼儿园大班数学活动说课稿:《设计门牌号码》
一、教材分析:数学活动的内容具有生活性,这是指数学教育活动内容与幼儿的生活实际紧密相连,这些内容是幼儿所熟悉的,也是他们所能理解的,让他们感受到数学可以解决人们生活中遇到的问题。
标签:幼儿园大班,数学活动说课稿,设计门牌号码类别:精选说课浏览次数:1699次
-
别让送礼改变了“尊师”的味道
导读:就“教师节送礼问题”随机调查了100名家长和100名教师。调查显示,100名家长中有60%的人表示曾给老师
标签:教师节送礼,教师节礼物类别:资源共享浏览次数:813次
-
社会活动设计――夜晚不怕黑暗
主题名称 :黑夜秘语 活动名称 夜晚不怕黑暗 执教人 谭燕 活 动 目 标 1、尝试运用多种方法克服怕黑的心理。 2、树立战胜黑暗的自信心。 活 动 准 备 1、电脑课件<&l..
标签:社会活动设计――夜晚不怕黑暗类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1352次
-
幼儿教师教育随笔:“走进班级”伴奏曲
假期兴趣班在尊重孩子需要,满足孩子发展需求的前提下,是提升孩子综合素养的一道不可或缺的美味菜肴。假期中,和我商量后,女儿自主选择了拉丁舞、象棋班,为自己的假期生活增添了一份有机营养。在兴趣班的学习过程中,为了培养孩子的独立能力,提升其自我学习的自信心,我和女儿在边体验、边修订的过程中形成了“走进班级”伴奏曲:
标签:幼儿教师教育随笔,走进班级,伴奏曲类别:幼儿教师随笔浏览次数:1196次
-
浅谈幼儿安全法制教育环境的创设
幼儿园环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和,包括人和物的环境。幼儿园的大厅、走廊、活动室、户外活动、一切房间、空间的安排布置;教师、园长及一切经常与孩子接触的人员,他们的态度
标签:安全,法制,环境,创设类别:园务工作浏览次数:967次