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“怎样过“六一”研讨活动实录
主持人:一年一度的“六一”儿童节,是孩子们最为期待的一个节日。怎样让孩子们过一个愉快而有意义的节日,是教师和家长都纠结的一个问题。
标签:幼儿园园本教研,怎样过“六一”,研讨活动实录类别:园本教研浏览次数:2685次
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幼儿园中秋节主题活动反思
幼儿园中秋节主题活动反思
标签:幼儿园中秋节,主题活动反思类别:教学反思浏览次数:5812次
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培养幼儿的交往能力
培养幼儿交往能力
标签:培养幼儿交往能力类别:社会性发展浏览次数:898次
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幼儿园中班说课稿:老鼠三兄弟
一、说活动设计思想幼儿语言的发展和幼儿的想像的发展关系密切,语言的发展提高了幼儿的认知能力,从而使幼儿的想像力也能得到发展,而认知范围的扩大、内容的加深又丰富了幼儿的语言。在以往的语言活动中常常是教师的语言多,
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幼儿情感智慧发展的现状分析及对策
情感智慧就是人对自己的情感、情绪的控制管理能力和社会人际关系中的交往、调节能力等,它比人的智力更能决定一个人的成功与命运:“情感智商高者,即能清醒了解并把握自己的情感,敏锐感受并有效反馈他人情绪变化的人,在生活各个层面都占尽优势。“情感智能”决定了我们怎样才能充分而又完善地发挥我们所拥有的各种能力,包括我们的天赋能力。”如上所说,情感智慧是个体成长发展、进行良好社会交往的重要组成部分。
标签:幼儿情感教育,现状分析及对策类别:社会性发展浏览次数:2552次
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园本教研中的角色分析——由一次“有效提问”研讨活动所引发的思考
一次成功的研讨活动过程,应该是教师解决问题、澄清思路、提高认识的过程,只有各个角色充分发挥自身的角色功能价值,以分析和解决核心问题为主要目标,通过交流、讨论,最终形成集体认同的答案,提升出有益的经验,研讨活动才能更有效,才能真正促进教师的成长。
标签:园本教研,角色分析类别:园本教研浏览次数:1329次
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幼儿园大班综合活动:小威历险记
幼儿园大班综合活动:小威历险记
标签:幼儿园,大班,综合活动,小威,历险记类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1529次
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细节休现教育智慧
细节休现教育智慧
标签:细节,休现,教育,智慧类别:幼儿教师随笔浏览次数:561次
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幼儿园观察记录:每个孩子都是最棒的
观察老师:XXX 观察班级:大二班 观察对象:XXX 观察时间:XXX 观察地点:活动室 观察背景:
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适合的才是最好的
我园大班组将组织孩子们举行“超级宝贝秀"的公开活动,活动的目的是充分发挥孩子们的特长,给每个孩子以上台展示的机会,同时邀请家长一同来观看。
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