美国《3～5岁儿童运动课程的适宜性实践》的内容、特色及启示

　美国教育协会(NAEYC)提出"发展适宜性教育"这一概念以来，有关"发展适宜性教育"的研究和实践不断深入并具体化。

标签：美国教育,儿童运动课程类别：外国幼教浏览次数：653次

幼儿园小班美术活动三则

幼儿园小班美术活动三则

标签：幼儿园,小班,美术活动类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：2227次

浅谈幼儿园保育员队伍建设

在幼儿园中，保育人员是与幼儿接触最多的一个群体。长期以来，有部分幼儿园保育人员的工作只是照顾幼儿的吃喝、如厕、午睡、卫生、安全等，单纯片面的以“保”为主，而“育”则是教师的职责，无法真正实施“保教合一”。

标签：保育员,队伍建设类别：队伍建设浏览次数：2708次

幼儿园以管理理念为支撑提升幼儿教学质量

标签：管理理念,教学质量,幼儿教学类别：管理策略浏览次数：962次

幼儿教师教育随笔：这条小鱼在乎

馨馨是个特殊的小女孩，她的左手臂先天发育不良，且无名指和小指瘦弱无力。身体的缺陷使其协调能力以及运动技能都低于同龄幼儿。面对这样一个被上帝“特别眷顾”的孩子，我想，让她享受与正常孩子一样的关爱与教育，便是对其自尊心及心理健康的呵护。

标签：幼儿教师,教育随笔,小鱼在乎类别：幼儿教师随笔浏览次数：1086次

幼儿教师教育随笔：“发夹是我的”

一天，孩子们午睡起床后都陆续回到活动室。我开始点名，当点到琳琳时，没有人回答，旁边的孩子说：“她可能还在午睡室里睡觉吧!”我走到午睡室一看，

标签：幼儿教师,教育随笔,发夹类别：幼儿教师随笔浏览次数：1311次

幼儿园大班科学活动：有趣的藕

幼儿园大班科学活动：有趣的藕

标签：幼儿园,大班,科学活动,有趣的,藕类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1990次

奖状是一种不适宜的评价方式

说起幼儿园奖状，我的脑海里便出现了这样一些奖状内容："开心宝贝""健康宝贝""聪明宝宝""交往之星""表演之星""劳动之星"等等。

标签：奖状,评价方式类别：社会性发展浏览次数：269次

孩子见了人不愿打招呼

孩子见了人不愿打招呼，原因大致有三种：一是因为羞怯；二是不懂得见了人要打招呼是礼貌行为；三是可能受过人为的惊吓，不愿意和人打招呼。纠正这一现象的方法如下：1、三岁以上的孩子已经具备了一定的辨别性别、辨别年龄的能

标签：礼貌,过年,打招呼类别：教育理念浏览次数：5470次

公立与私立幼儿园教师工作价值观的比较

[摘 要] 为考察公立、私立幼儿园教师工作价值观的异同，本研究采用《教师工作价值观问卷》，随机抽取长沙市278名私立幼儿园教师和142名公立幼儿园教师进行调查，

标签：公立幼儿园,私立幼儿园,教师价值观类别：队伍建设浏览次数：2611次