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大班语言活动设计--天安门
名称:天安门(语言) 目标: 1.初步学习诗歌,理解并学习有关的词,如:向往,雄伟壮丽。 2.进一步认识首都北京,增强对祖国的情感。 准备: 1.天安门图片一张。 2.认识过首都,对天安门有所了解。 3.绘画用..
标签:大班语言教案,诗歌类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2021次
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抓住课程要素 建设园本课程
由于我国没有全国或地方的统一教材,加之园本课程具有很强的针对性与文化适宜性,因此,开发成功的园本课程对于发掘本园课程资源、促进幼儿发展有着非常重要的价值和意义。
标签:课程要素,园本课程类别:课程模式浏览次数:589次
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幼儿园大班环保教案――“SOS紧急呼救”
活动目标 1、通过活动认识几种常见的鸟,并且知道他们的习性。 2、培养幼儿的口语表达能力,发展幼儿的想象力。 3、激发幼儿爱鸟、护鸟的热情,从小具有环保意识。 活动准备 1、教室布置成“鸟类王国”的场景,会表演..
标签:大班环保教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1711次
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调动幼儿参与活动的策略探析
幼儿注意时间短,如何在有效的时间里,让幼儿有效地参与活动,是幼教工作者经常要面对的问题。本文用实例记录了调动幼儿参与活动,发挥其积极性、主动性、创造性的五种方法,使幼儿在活动中的主体地位真正得以体现。
标签:教学方法,参与活动,策略探析类别:教学互动浏览次数:1183次
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幼儿园小班社会活动――丁丁的一天
目标 1.了解幼儿园一天的活动安排,培养喜欢幼儿园的情感。 2.能看图讲述,初步模仿打电话。 准备 1.丁丁木偶,挂图。 2.各种可当作电话的物品若干。 3.请一个大班幼儿扮演丁丁与“丁丁妈妈”通话..
标签:小班社会教案类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:2436次
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幼儿园大班科学活动――蜡烛燃烧
幼儿园大班科学教案――蜡烛燃烧 目的: 1.感知蜡烛燃烧的现象,初步懂得空气与燃烧的关系。 2.培养探索兴趣和观察力。 准备: 1.打火机、蜡烛、盘子人手一份。 2.幼儿两人一桌,每桌放有一只大玻璃杯和一只小玻..
标签:大班科学教案,类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2315次
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幼儿园自查总结
安全是我们不容忽视的问题,幼儿园的安全则更为至关重要,为抓好安全工作我们一小幼儿园始终把“安全第一,预防为主”放在首位,从维护社会稳定,促进幼儿成长出发,以安全法规为依据,严格执行上级安全工作的指示精神,
标签:自查总结类别:管理策略浏览次数:479次
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大班综合活动――各种各样的汽车(徐玉兰)
一、活动目标: 1、知道汽车的种类有各种各样的,它们有不同的用途。 2、简要了解汽车的发明过程,激发幼儿当“小发明家”的愿望。 3、学习用废旧物品制作汽车,享受劳动成果带来的快乐。 二、活动准备: 1、汽车发明..
标签:大班综合活动――各种各样的汽车类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1241次
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情感性处理策略在学习活动中的运用
在学习活动三维目标的达成过程中,情感目标的达成往往最容易被教师忽视。为此,我们尝试在幼儿学习活动中运用情感性处理策略,以有效达成情感目标。现以大班学习活动“獾的礼物”为例,来谈一谈情感性处理策略在幼儿学习活动中的具体运用。
标签:情感性处理策略,幼儿学习活动类别:教学互动浏览次数:1235次
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幼儿园大班英语教案:快乐的旅行
教学目标: 1、在情景中,有兴趣地学习区分和说出英文单词money、peach,并复习已学单词apple、banana、pear、elephant;2、喜欢参与英语活动,愿意在听、说、做的过程中,体验学说英语
标签:幼儿园大班英语教案,快乐的旅行类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3658次