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在科学活动中渗透审美教育
在幼儿园科学活动中,教师常常让幼儿去探究某一具体的事物,以获得有关该事物的知识经验,而忽略了对幼儿进行审美教育。为此,我们尝试着从以下三个方面在科学活动中渗透审美教育。
标签:科学活动,渗透,审美教育类别:科学教育浏览次数:1165次
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科普知识――照相机镜头为什么有一层膜?
早在19世纪末期,照相机发明没多久,科学家泰勒无意中发现了一件很奇怪的事。她用照相机拍照,结果发现用脏镜头拍出来的照片反而更清楚、效果更好。不过,他没有进行深入的研究。 40年以后,这一现象引起了另一位科学家..
标签:科普知识,照相机类别:科学知识浏览次数:930次
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儿童唐诗教育:回归艺术与养护灵性
儿童唐诗教育应首先将唐诗还原到艺术的领域,将儿童唐诗教育还原为综合艺术教育的形式。在具体实施过程中,成人应特别重视诗歌中对立因素间的“互旋”。
标签:幼儿园国学教育,儿童唐诗教育,艺术与养护灵性类别:语言教育浏览次数:1300次
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幼儿的“理论”若与科学概念相违背时,是否要干涉
●对幼儿的“理论”是否应一味肯定? ●教师应如何应对幼儿的“理论”? 实录一 文文在研究“人的牙齿为什么会掉”时说:“妈妈告诉我小孩子晚上吃糖不刷牙,牙齿就会掉。”她在一张纸上画了一个老奶奶,旁边还画了六颗牙,..
标签:探索活动,类别:课程模式浏览次数:1018次
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宇宙知识――宇宙究竟有多大?
宇宙是广漠空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称。人类对宇宙的认识,从太阳系到银河系,再扩展到河外星系乃至总星系,人们的视野已达到100多亿光年的宇宙“深处”。但是,宇宙究竟有多大呢?为此,美国科学家曾在一..
标签:宇宙知识,银河系,太阳系类别:宇宙探索浏览次数:746次
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开展“双语教学”不能牺牲“母语教学”
双语教学不是外语教学和非语言教学的简单叠加,真实的目标应该为培养学生运用外语探究非语言学科知识、学习国外先进的技术和思维方式,使其成为具有国际竞争力的复合型人才。
标签:幼儿双语教学,母语教学类别:语言教育浏览次数:1066次
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幼儿园中班科学活动:试取西瓜汁
【活动目标】 1.知道西瓜里面有很多的汁水,学习使用不同的工具来取西瓜汁。 2.喜欢探索事物,提高观察能力和动手操作能力。
标签:幼儿园中班,科学活动,西瓜汁类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:555次
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幼儿大班班务总结:大班上学期工作总结
时间过得真快,一眨眼一个学期就过去了,经过了这整整一个学期的学习,本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更大更好的发展,特将本学期的工
标签:工作总结,班务总结,大班总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:968次
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浅谈幼儿记录的方法与教师的指导策略
即通过在已有的表格上标记来进行记录的方法。这种方法常用来反映某一事物在一定期间的变化情况。表格记录法并不等同于观察记录表。
标签:幼儿园区域活动记录表,幼儿记录方法与指导类别:区域游戏浏览次数:1670次
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幼儿园教师教学反思:汽车游戏
幼儿园教师教学反思:汽车游戏
标签:幼儿园,教师,教学反思,汽车游戏类别:教学反思浏览次数:2512次