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幼儿教师教育随笔:变“揭短”为“扬长”
周一早上,照惯例各组要选出值日生。我利用晨间谈话的时间组织孩子们讨论:“今天谁想当值日生?”小鱼组的遥遥第一个举手。我问全体孩子:“你们同意吗?为什么?”结果反对意见纷纷来袭:“我不同意,他总是在集体活动时插嘴。”“我也不同意,他昨天还打我了。”“我还看到他洗手时把水弄到地板上呢!”……越来越多的孩子表示不同意,没想到这场出发点极好的讨论逐渐演变成了“批判大会”,我不禁愕然,而遥遥的头越来越低下了……
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队伍建设:生活中蕴藏的研究契机
随着我园园所规模的不断扩大,有更多的新教师走上了工作岗位。他们渴望在工作中体现自己的能力、做出自己的成绩,所以针对园里的每一次考核活动都非常认真。
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资源共享:一起去植树
阳春三月,万物复苏,我们全家参加了幼儿园组织的亲子植树活动。活动过程中,女儿体会了植树的意义,培养了自我管理和计划的能力,还学会了植树的基本方法,体验了植树的快乐,增强了环保意识。下面和大家一起分享一下整个活动过程。
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幼儿园中班音乐教案:蚂蚁搬豆
幼儿园中班音乐教案 蚂蚁搬豆
标签:幼儿园中班音乐教案,蚂蚁搬豆类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:8830次
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浅谈幼儿园实施的生态教育
《纲要》特别强调环境教育,强调环境在促进幼儿发展过程中的重要作用,强调儿童是社会环境中的一分子,爱主动探索周围环境,而非被动的学习者。
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幼儿教师评价评语:中班上学期评语大全
1.你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,自己的事情自己做,不依赖别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束,做个爱学习、守纪律
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利用社区资源拓展幼儿艺术教育
随着儿童艺术教育改革的不断推进和相关研究的日益深入,艺术教育资源的价值越来越得到广泛的认同和高度的重视。幼儿艺术教育是幼儿园教育的重要组成部分,社区资源是幼儿教育的重要资源,社区资源的开发利用对幼儿艺术教育同样具有重要意义。
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幼儿园亲子科学游戏:有趣的溶解
家里有个可爱的小鱼缸,那可是典典的贴心宝贝。典典每天回家的第一件事就是脱掉外套,把小手洗干净,蹦蹦跳跳地来到鱼缸面前,静静地看着小鱼游来游去,轻轻地嘟囔着: “我回来啦,你们今天高兴吗?我给你们讲讲我的高兴事吧。”典典一边讲着一边给小鱼喂食。
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托班幼儿评语大全:幼儿园托班幼儿评语
徐辰逸:你是一个活泼好动的孩子,你不爱说话但并不表示你内向,与其相反,你是一个开心的孩子,一个学期以来老师几乎没有见过好哭过,你的眼睛不爱下雨哦!几乎没有看见过你哭鼻子,看得最多的就是你的笑容脸,那般开心、快乐,也许童年就该这样。生活中老师会经常点你的名字,可不爱说话的你让老师真的有些着急,希望明年见到的徐辰逸是个落落大方的徐辰逸。
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幼儿故事:八哥采访记
幼儿故事:八哥采访记
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