搜索一下悄然走来的“芯片战”,共有33795条结果
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幼儿故事:公牛与肥猪
小村通往小镇的公路上,每天清晨都有一辆满载蔬菜和鲜果的牛车走来。拉车的公牛叫阿东。他把菜果拉到镇里卖掉,傍晚又匆匆地赶回。 “我的阿东真好,他从来不偷懒的!”每当听到主人的夸奖,阿东像吃了甘蔗,从心里往外感到..
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老虎脸上的斑点
老虎凭着自己身高体壮,一向最瞧不起兔子,觉得他胆小怕事,常常欺侮他。 小兔子也挺明智,知道自己凭力气斗不过老虎,不同他正面对抗。但是他心里很不服气,在筹划着瞄准时机,狠狠报复一下,解解心头之恨,教训老虎别再以..
标签:童话故事类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1064次
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中班先进幼儿教师工作总结(范例)
时光流逝,转眼间2004年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年,心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难,但要做一名好的幼儿教师就难了;心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。
标签:幼儿教师,工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:2899次
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我的快乐叫假想
什么孩子们会乐此不疲地与想象中的朋友玩个不停,或者干脆把自己当作娃娃的爸爸妈妈、兄弟姐妹?当我不再是我,你不再是你时,世界会变成什么样子?
标签:快乐,假想类别:社会性发展浏览次数:634次
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“哇时刻”就在这里——“学习故事”背后的课程观给中国幼教工作者的启示
在2015年第4期的《学前教育(幼教版)》中,我们讨论了引领“学习故事”的儿童观——即视每一个儿童为有能力、有自信的学习者和沟通者;
标签:学习故事,课程观,中国幼教工作者类别:教育理论浏览次数:5740次
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幼儿园中班语言优质课教案――冬天的小路
活动目标: 1、引导孩子感受美妙的雪景,领略冬季的自然风光。 2、培养孩子清楚表述和大胆表演的能力。 3、进一步了解雪的特征,认识动物的不同特征。 活动准备: 1、带幼儿观赏雪景,感受大自然的美好。 ..
标签:中班语言教案类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:3348次
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——幼儿的自我中心思维
几个小故事 小班的绘画课 今天,小班美术课的主题是自由画,老师让小朋友们自由地画自己想画的东西。他们画完之后,纷纷把自己的作品拿给老师看,还争先恐后地说自己画了什么,老师发现:丽丽画了一只觅食的蚂蚁,可
标签:幼儿心理,自我中心,建议类别:心理特点浏览次数:8165次
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幼儿园中班体育游戏25则
1、金锁银锁 玩法:请一名幼儿做"关锁"人,该幼儿的两手掌作"锁",手指张开,手心向下,其余幼儿的手指触在"关锁"人的手掌中。
标签:幼儿园中班,体育游戏类别:健康教育浏览次数:444次
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幼儿园故事教学的实施策略
故事教学对幼儿的成长具有重要的价值和意义,主要表现在促进幼儿语言能力和观点采择能力的发展等方面。在故事教学过程中,幼儿教师可以创设多种游戏形式,同时采用音画同构、生活化语言、多形式阅读等策略,促进幼儿语言与身心健康发展。
标签:幼儿园故事教学,生活化语言,多形式阅读类别:语言教育浏览次数:3881次
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集体教学“纸爱变花样”向探究式区域型学习的转化
在园内开展的青年教师半日跟班活动中,小璐老师组织实施了《和纸玩游戏》主题中的折纸活动“纸爱变花样”,其主要目标是:用纸折出不同的物品,让幼儿体验纸的可塑性特征,享受折纸的乐趣。纵观整个活动,虽然目标指向明确,但也透射出常规折纸教学活动中较易出现的普遍问题。
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