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英语律动活动:F Fish
活动名称:《F Fish》 活动目标: 1、在游戏活动中让幼儿反复听、说、读、练,掌握英语字母:“F”、单词:“Fish”的正确发音及译义,理解短语:“Sing!Sing!Sing a long.!”的实际译义..
标签:英语律动活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:878次
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幼儿在园二次伤害事件引发的思考
案例:一天上午10:00,幼儿正在自由活动,瑶瑶面朝椅背跪在椅子上玩,不慎跌倒,手指被压在椅背下,教师听到哭声后过来简单安慰几句又走开了。
标签:幼儿在园伤害事件,管理措施类别:管理策略浏览次数:2964次
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宝宝学用筷子4个建议
很多孩子上了幼儿园还不会用筷子,这种情况下的孩子往往比那些会自己用筷子的孩子吃饭慢。幼儿研究专家发现,用筷子进食的孩子大多都具有敏捷的思维和高性能的应变力,这是因为用筷子进餐的过程,不但能让孩子的手腕和胳臂等得到运动,还能训练大脑及身体机能神经。
标签:学用筷子类别:资源共享浏览次数:379次
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免费师范教育背景上的男幼师生信念教育
一、信念及教师信念的内涵 信念是在实践过程中形成的、被主体采纳为真实的关于事物本质的解释、评价、结论或者预测,并成为主体行动的指导原则。作为教师专业素质的核心要素之一。教师信念是指教师在教育教学
标签:男幼师,信念,职业规划类别:队伍建设浏览次数:968次
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促进幼儿早期阅读能力发展的策略
[摘要]早期阅读是幼儿接触书面语言的开端,良好的阅读能力不仅有助于其今后学业的发展,也有利于其非智力品质的发展。
标签:幼儿早期阅读能力类别:语言教育浏览次数:557次
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生活案例:当帽子变成饭兜时
套套衫比穿风衣难度要高,宝宝们常常对材质较厚的毛线衫束手无策,焦急地盼望老师来帮他穿。为此我在每天上午的生活活动中,着力示范讲解厚绒线衣的穿法,并根据幼儿每天的穿戴情况,针对性地个别指导。促使宝宝初步学习穿脱衣服的方法,提高自我服务能力。
标签:生活案例,帽子,变成,饭兜类别:观察记录浏览次数:759次
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在日常生活情境中培养幼儿的自我保护能力
现今的孩子,均是家中的“小皇帝”“小公主”,所以上幼儿园后,出现了一系列的安全问题:孩子摔倒了不肯自己爬起来反而哇哇大哭;热得满头大汗不知脱衣服而
标签:日常,生活,情境,培养,幼儿,保护,能力类别:社会性发展浏览次数:1514次
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新教师应如何实施班级常规管理
对于刚刚踏上工作岗位的幼教工作者来说,在幼儿班级的常规管理工作中,往往存在着这样那样的困惑。常常听到刚刚入园的新老师抱怨:“在常规管理中,当我帮幼儿制定常规后,他们往往只能按照我的要求实施一段时间,几天之后就把常规全部忘在脑后了。”
标签:新教师,实施,班级,常规管理类别:队伍建设浏览次数:6475次
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英语教学(十一)(王娟娟)
活动名称:《D、Dog》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“D”、英语单词:“Dog”的正确发音及译义,理解短语:“Stand Up, please..
标签:英语教学活动D、Dog类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:695次
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推进教育信息化成为解放教师的关键
国内外无数教育改革经验表明,教育改革成败关键在于教师。教师能否积极主动、创造性地参与改革,决定了改革的深度和结果。近年来,我国教育信息化发展迅猛,为教师展示聪明才智创造空前的机遇。不过,现实中,我们
标签:教育信息化,解放教师,幼儿园信息化类别:管理策略浏览次数:813次