搜索一下中班棋类,共有4427条结果
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								区域活动中“游荡”的身影“教育诊断”栏目: 您好! 去年,新学期开学后,我接了一个大班。在班级开展区域活动中,我遇到了一些困难。在班级中,我开设了五个不同的区域,有益智区、棋类区、美工区、图书区和建构区。 标签:区域活动,游荡身影类别:区域游戏浏览次数:470次 
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								幼儿园中班说课稿:垃圾“回家”幼儿园中班说课稿:垃圾“回家” 标签:幼儿园中班说课稿,垃圾“回家”类别:精选说课浏览次数:1257次 
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								孩子在幼儿园一天都做些什么?你知道孩子在幼儿园9小时在做什么?你知道孩子在幼儿园9小时在做什么? 7:30——8:00?高高兴兴问老师好! 孩子们背上书包,和爸妈挥手再见,向老师和同伴问好,开始幼儿园一天的生活! 标签:幼儿园一天类别:入园准备浏览次数:232次 
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								小小彩笔盖玩法趣多多小朋友们画画用完了很多水彩笔,在丢掉之前,请你想一想,它还可以用来做什么呢?把各种各样的彩笔盖收集起来,我们可以和它玩很多好玩的小游戏呢。宝贝们,快快和爸爸妈妈一起来试试吧! 标签:彩笔盖,玩法多类别:其他材料制作浏览次数:1302次 
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								幼儿教师自制玩教具:快乐旅行幼儿教师自制玩教具:快乐旅行 游戏内容与要求: 正确使用条形码解说器,能按照解说器的规则进行游戏。在游戏中,认识日常生活的标志及其含义,体验棋类游戏的快乐。 游戏玩法与规则: 学会正确使用条形码解说器。说说这些.. 标签:自制玩教具,条形码解说器,标志类别:其他材料制作浏览次数:5618次 
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								环境凸显特色 活动回归生活近两年来,我园借助湖区资源优势,挖掘“马踏湖资源的教育价值”,以乡土特色为抓手,以“活化”园本课程为渠道,使我园在环境、教学以及自然材料的利用等方面都呈现出浓浓的“湖”味气息。 标签:环境特色,回归生活类别:环境创设浏览次数:948次 
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								开放性区域游戏探究四步曲在以往的区域游戏指导中,教师总是习惯在学期初帮助幼儿创设好区域环境,准备好游戏材料,设计好游戏主题或内容,规定好游戏规则,幼儿只需进去玩就可以了。 标签:开放性区域游戏,探究四步曲类别:区域游戏浏览次数:1218次 
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								幼儿园大班益智玩具:百变魔方“百变魔方”主要适用于大班幼儿益智类区域游戏,因其玩法灵活多变,能合能分,深深吸引了孩子们的眼球,诱发了孩子们动手操作的欲望。 标签:幼儿园大班,益智玩具,百变魔方类别:其他材料制作浏览次数:8122次 
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								教育叙事:双胞胎兄弟的故事教育叙事:双胞胎兄弟的故事 标签:教育叙事,双胞胎,兄弟,故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1890次 
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								幼儿园区域活动中的常见问题及对策1998年北京师范大学教育学院学前教育系冯晓霞教授引进活动区课程后,区域活动在幼儿园得到不同程度的探索与实践。区域活动通过提供与幼儿发展相关联的活动材料,让幼儿与之互动,满足了“直接感知、亲身体验与实际操作”的条件,使幼儿获得自主的、主动的发展。 标签:幼儿园区域活动,常见问题及对策类别:区域游戏浏览次数:288次 
 
                