搜索一下管理与实施,共有24181条结果
-
以任务驱动,做好幼小衔接工作
内容摘要:孩子进入大班后,很快就要步入小学,进入人生的第二转折点,作为大班幼儿的老师,根据孩子等等发展特点,应该从中抓住教育教学的契机,进一步发展孩子的能力及技能,并在身体与心理上给孩子一个成长的信号,以任务驱动幼儿的情绪、情感、责任,使得做好入学准备,顺利过渡。
标签:任务驱动,幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:862次
-
开展幼儿民族文化教育的思考与实践
中华民族创造了灿烂的中华文化,其“集体主义”的价值取向以及“自强不息”“厚德载物”等民族精神正是中华文化的核心和灵魂,也是中华民族赖以生存和发展的精神支柱。
标签:幼儿民族文化教育类别:园务工作浏览次数:758次
-
幼儿教师个人工作计划
幼儿园个人 工作计划
标签:个人工作计划类别:幼儿园个人计划浏览次数:8513次
-
好心情是幼儿教育的关键
随着时代的发展和生活水平的不断提高,家长对孩子的学前教育越来越重视,大家都想把自己的孩子送进办园条件、管理水平、教师素质都较好的幼儿园,使孩子从 小受到良好的教育,养成良好的行为习惯,使孩子的智力得
标签:教师素质,学前教育,好心情类别:管理策略浏览次数:1045次
-
选择有层次与渐进性的问题,引导幼儿主动探究——《种植蔬菜》活动案例分析
活动背景: 种植活动一直都是幼儿园最常规活动,它能让幼儿通过与植物的真实接触感受它们的细微变化,从而激发幼儿对大自然的热爱。《纲要》中也明确指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。
标签:种植蔬菜,活动案例分析类别:教育理论浏览次数:1194次
-
东营区南王屋小学八项举措关心“留守学生”
为认真落实关爱“留守学生”工作,促进留守学生健康快乐成长,针对日益显现的“留守学生”家庭教育质量低,亲情缺失,人格发展不健全等诸多问题,南王屋小学少先队结合自身实际,积极整合社会资源,形成合力来关爱留守学生,采..
标签:对“留守学生”的关爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:1159次
-
济南3所幼儿园遇配建瓶颈 园长呼吁提供绿色通道
7月11日,记者从历下区教育局了解到,今年全区已建成4所公办幼儿园,其中历下区第三实验幼儿园已于6月1日试园,锦屏幼儿园、龙奥新居幼儿园、紫苑幼儿园正处于装修阶段。据了解,孩子进这4所幼儿园不仅不用交建园费
标签:济南幼儿园,绿色通道类别:新闻资讯浏览次数:1317次
-
陈庄镇中心幼儿园:接受省级中心幼儿园认定达标验收
陈庄镇中心幼儿园:接受省级中心幼儿园认定达标验收
标签:陈庄镇中心幼儿园,认定达标验收类别:观察记录浏览次数:1525次
-
对开展园际教研活动的一些新认识
本学期我参加了区教研室组织的现场园际教研活动,观摩了4所幼儿园教育教学活动的开展,使我受益非浅,感触颇深,开阔了眼界,进一步促进了我专业知识的更新和专业化水平的提高,在这里与大家分享我的一些学习体会。
标签:园际,教研活动,新认识类别:园本教研浏览次数:1240次
-
家园的联系与合作培养幼儿独立性(王娟娟)
幼儿的独立能力并不是只在幼儿园中靠教师教育锻炼就行的,他们生活中更多的时间是呆在家里的,如果家长不重视,总是护着帮着,包办代替,我们的教育工作就很难进行。因此,我极为重视家长工作一头,多给家长看一些包办代替对孩..
标签:家长合作,培养幼儿独立性类别:资源共享浏览次数:1403次