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剪刀新玩法
使用剪刀能够促进幼儿手指小肌肉的发展,培养幼儿手眼协调的能力。然而,单纯地练习使用剪刀对于幼儿来说既单调又枯燥,很多幼儿在区角活动中既不愿意也不喜欢使用剪刀,这样会导致幼儿手指的精细动作始终处于低下的水平。为了解决这一问题,提高幼儿使用剪刀的积极性,我们从幼儿小班开始就在区角中投放安全剪刀,根据不同的活动目标创设不同的游戏情境,让幼儿在游戏中学会使用剪刀,喜欢使用剪刀。 情境一:喂小动物吃面条
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教学做合一,构建幼儿园张力课堂
“教学做合一”理论是陶行知先生教育思想的精髓。陶老先生认为:“教学做是一件事,不是三件事。其中做是教和学的中心,也便是教育的中心。
标签:学做合一,张力课堂类别:教学互动浏览次数:326次
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幼儿园生成课程的内涵与建构——以贵州省适应性课程为例
[摘 要] 生成课程是生成性思维视角下的一种课程形态,在其建构过程中需要处理好课程生成与预设的关系,以使课程在有计划的同时又是灵动的;应通过增加课程的弹性来增加课程的适应性;既要准确把握生成课程的类型和特点,又要能有效驾驭,科学合理地解决幼儿的兴趣需要与课程的目的性计划性之间的关系,既尊重幼儿的兴趣需要,又充分考虑生成为课程的必要性与可行性。
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幼儿园小班社会活动说课稿:不一样的车
幼儿园小班社会活动说课稿:不一样的车
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绿野仙踪―第11章 神奇的翡翠城
多萝茜和她的朋友们,虽然眼镜被绿眼镜遮住了,但是在最初都被这个神奇的城的光芒眩迷了。美丽的屋子,满布在各条街上,完全用绿大理石造成的,到处都用闪闪发光的消翠装饰着的。他们走在同样绿大理石铺砌的人行道上,这是用..
标签:绿野仙踪 神奇的翡翠城类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1128次
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宝宝补充营养素6大真相
父母都希望自己的宝宝能够健康、聪明地成长,因此宝宝稍有缺少营养的“蛛丝马迹”,钙、铁、锌、硒、维生素等就会一齐上阵,大补特补,或者将宝宝的营养均衡完全“拜托”给酸酸甜甜的营养素补剂。很多父母都不了解究竟应该如何给宝宝补充营养素。
标签:宝宝,补充,营养素,真相类别:科学饮食浏览次数:836次
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幼儿园教师教学方法:讲原则与有弹性
幼儿园教师教学方法:讲原则与有弹性
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活动实录:铁皮盒博物馆的故事
幼儿园博物馆建设的过程是幼儿体验、学习的过程。博物馆收藏的物品不是摆设,而是有益的课程资源,它们会激发幼儿不断地去观察、探究、思考和交流。
标签:活动实录,铁皮盒,博物馆,故事类别:观察记录浏览次数:1003次
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幼儿园观察记录:京剧脸谱展
活动背景: 开学到现在,我们一直在开展"我是中国人"的主题活动,孩子们在此主题活动开展的过程中有很多表现表达的机会。在进行到"了不起的中国人"的站点时,孩子们对"京剧脸谱"产生了浓厚的兴趣,
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幼儿园中班工作计划
一、班级情况分析 1、班级概况 我班原来有44名幼儿,本学期期初有5名幼儿(戴俊杰、王世奇、黄贝贝、王怡成、俞瑞泓)转入到了中四班,十月份鲍立君由于家搬到了新城区,就转学到新城区实验幼儿园。所以现在我班有3..
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