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浅谈数学活动设计的有效性——小班数学活动《水果丰收了》案例浅析
新《纲要》把数学教育作为科学领域中的一部分，对数学教育内容规定不够具体。
标签：小班,数学活动,案例,浅析类别：观察记录浏览次数：2524次
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有理、有方、有续地“变化”——大班美术活动“千变万化”中的创造性
《千变万化》是某图画书网站上的一则动画视频，尽管这则动画视频里没有出现任何文字，也没有配音，但是仅仅通过两个小木偶变化出各种生动形象的造型以及环环相扣又前后连贯的故事情节，幼儿不仅能够理解故事内容，而且还深深地爱上了这个“千变万化”的动画视频。
标签：大班,美术活动,千变万化,创造性类别：美术教育浏览次数：1325次
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小班管理的艺术
小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期，常规教育是班级管理工作的重点。
标签：幼儿园小班,管理艺术类别：管理策略浏览次数：1737次
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安全工作重在落实
为幼儿创造一个安全有序的生活、游戏环境，确保幼儿每日在园安全，使他们能健康、快乐地成长，是幼儿园每位教职工的义务、责任和心愿。
标签：安全工作,重在落实类别：管理策略浏览次数：795次
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幼儿园小班撕纸教案：蘑菇房
教学目的： 1．通过教学活动，使85%幼儿能撕2-3cm长度的纸，15%的幼儿依靠帮助也能完成，并粘贴在蘑菇房相应的位置上。 2．锻炼幼儿小手肌肉群、发展幼儿手指动作的协调性。
标签：幼儿园小班,撕纸教案,蘑菇房类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：6542次
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幼儿教师教育随笔：幼儿坐位编排有感
幼儿教师教育随笔：幼儿坐位编排有感
标签：幼儿教师,教育随笔,坐位,编排类别：幼儿教师随笔浏览次数：1871次
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教学反思：为了儿童与教师的共同成长
教学反思：为了儿童与教师的共同成长
标签：教学反思类别：教学反思浏览次数：974次
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幼儿园教学反思：老师我不哭了
幼儿园 教学反思
标签：幼儿园,教学反思,老师我不哭了类别：教学反思浏览次数：3039次
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幼儿教育教学心得体会：不要成为孩子的“包办者”
幼儿 教育 心得 孩子 包办者
标签：幼儿教育 教学心得 体会 孩子 包办者类别：教学反思浏览次数：1430次
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幼儿园教育教学制度:
l．教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。 2．教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。 3．观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。
标签：幼儿园教育教学制度:类别：管理策略浏览次数：2127次