大班“经历学习”活动：我和麋鹿

大班“经历学习”活动：我和麋鹿

标签：大班,经历学习,活动,我和麋鹿类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1043次

浅谈幼小衔接的途径与方法

内容提要：《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园与小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。我园结合现阶段我区幼小衔接过程中存在的问题进行《幼小衔接的途径与方法》课题研究，以求解决相关问题，帮助幼儿达到..

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幼儿园教师教育随笔：给予并享受爱

幼儿园教师教育随笔：给予并享受爱

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美国优秀学生的五个特点

美国波士顿大学青少年教育专家在过去一年里曾考察了伊里诺依州81名优秀学生的生活和学习，并采访了他们的家长，在最近发表的一份研究报告中，专家们总结出了这些学生的五大特点:

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幼儿园主题教育活动：我爱妈妈

幼儿园主题教育活动：我爱妈妈

标签：幼儿园主题教育活动,我爱妈妈类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：8090次

2014中国西部国际幼教产业博览会

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教育随笔：袖手旁观

教育随笔：袖手旁观

标签：教育随笔,袖手旁观类别：幼儿教师随笔浏览次数：646次

幼儿园教育叙事：美丽的桃花林

幼儿园教育叙事 美丽的桃花林

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教育随笔：帮孩子找个“台阶”

  苗苗是我们班年龄最小但很有个性的宝宝。教育活动时，她经常喜欢在一边“闲逛”．我请她坐好，她就像没听见一样，有时干脆自己到一边玩玩具，对她我常常束手无策。一天下午户外活动时

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幼儿园教育随笔：橡皮泥上的花纹

幼儿园教育随笔：橡皮泥上的花纹

标签：幼儿园,教育随笔,橡皮泥,花纹类别：幼儿教师随笔浏览次数：1274次