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幼儿教师教育随笔:老师,谢谢你!
一向乖巧听话的刘智源小朋友,一大早来到幼儿园就坐在座位上伤心地流眼泪,我悄悄地走过去,轻声地问:“小帅哥,你今天这是怎么了?”只见他抬起头,用他那抽抽啼啼、断断续续的声音说:“我爸爸┅不┅给我买┅┅”我听了几遍还是没听清楚,
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幼儿教师教育随笔:培养幼儿坚持的品格
案例描述: 区域活动时,小贝选择了益智区。益智区有一样小贝最喜爱的玩具——七彩拼图。
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幼儿教师教育随笔:每个孩子都有自己的闪光点
班上小朋友并不全都是乖巧可人的,也有一些小朋友让老师很是头痛,可以说,有的时候,真的是让人烦躁不已。我们班里的杰杰小朋友就是这样的一个小孩,早上来到幼儿园时他又哭又闹,不愿意做操。上课时,他调皮捣蛋,总是让我们
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幼儿教师教育随笔:我想带奥特曼一起上学
光泽是我们班比较帅气的小男孩,可最近时间特别迷恋奥特曼,入园时总会带上一个奥特曼玩具。他妈妈说:“不让孩子带,他就不来上幼儿园。”光泽告诉我:他妈妈给他买了许多奥特曼,有红色的、灰色的,还有一个这么大的,光泽一
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幼儿教师教育随笔:给孩子多一份关爱
俗话说的好,会哭的孩子有糖吃,乖巧的孩子惹人疼!在幼儿园里,也是如此。不论在教育活动中,还是游戏中,苦恼的孩子总会吸引老师的注目,懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱,而那些沉默不语、性格内向、甚至有点孤傲的孩子
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幼儿教师教育随笔:喜欢玩儿水的安安
在幼儿园,经常会有一些小情况出现,有时候是墙面上被调皮的小朋友画下了自己的大作,有时候是活动室里的小玩具被搬了家,这次连续好几天,卫生间的地面和墙上总是湿的,班上其他两位老师也发现了
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大班幼儿案例分析:不情愿的道歉
情景表现: 三个大班小朋友在大型玩具上滑滑梯,一个要从上面滑下来,其中一个非要从下面往上爬,另一个在滑梯下面拽往上爬的小朋友……远远看着这一情况的我来不及制止,就见上面的小朋友在滑梯的惯性
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教育活动自评(齐国艳)
我组织的《果皮纸屑不乱丢》这个活动是中班的一个行为习惯活动。对于活动目标,我着眼与幼儿情感体验的培养,并把能力培养定位于第二目标,把知识点和技能培养放在最后。在活动中通过观看录象,激发幼儿的兴趣,并由此引出乱扔..
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幼儿教师不能“独子其子”
每个家长都对自己的孩子非常疼爱,许多幼儿教师也有自己的孩子。作为幼儿教师,只有拥有不“独子其子”的胸襟,把所有的小朋友都当成自己的孩子,才能称得上是称职的教师。 我们都自孩提时代成长过来,知道教师对于每
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陈宝泉:发展幼教不是为了“赢在起跑线”
陈宝泉:发展幼教不是为了“赢在起跑线”
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