以问题为本的行动教研——以“主题背景下的音乐活动”教研为例

教育教学研究是教师之间就教育实践中的问题所展开的平等、专业的对话。在这一理念的引领下．我园积极探索有效开展园本教研的策略与方法，力求让每一次教研活动都能切实有效地解决问题．从而有效促进幼儿园保教质量的整体提高。

标签：行动教研,主题背景,音乐活动类别：园本教研浏览次数：1316次

怎样做好幼儿园膳食管理

标签：幼儿园膳食,膳食管理,幼儿园饮食类别：管理策略浏览次数：1098次

幼儿园小班健康活动：不跟陌生人走

活动设计 　　《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力。3—4岁小班幼儿不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。”

标签：幼儿园小班,健康活动,不跟陌生人走类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：2063次

幼儿园男教师稀缺，我们找找弥补的策略

有人戏称，在中国学前教育界，男教师是“熊猫”，因为稀缺，弥足珍贵。幼儿园教师和家长则普遍反映，男教师的确很受幼儿喜爱。

标签：幼儿园,男教师,稀缺,弥补,策略类别：队伍建设浏览次数：1296次

幼儿教师随笔：让孩子们在快乐中成长

让我们的孩子们从现在就感觉自己是一个快乐的小天使，每时每刻感受到生活的乐趣，感受到人生的快乐。让孩子在受教育的过程中，不仅能充分体验到思考的快乐，求知的快乐，创造的快乐，成功的快乐，而且还要充分体验到来自纯真友谊的快乐，来自集体温暖的快乐，来自野外嬉戏的快乐，来自乐观的天性被纵情释放的快乐......。

标签：幼儿教师随笔,快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：2550次

家园携手，助推《小公民教育课程》深入发展

我园《小公民教育课程》以做人为基点，以良好社会品质为中心，以培养具有生命意识、主体意识、创造意识、民主意识、公德意识为目标，为孩子的终生幸福作准备。在深入研究课程内涵发展的过程中，我们积极推行家庭与幼儿园两轮并进的教育模式，取得了良好的效果。

标签：家园共育,小公民教育课程类别：家园社区浏览次数：960次

外国幼教：谁来教育爸妈

外国幼教：谁来教育爸妈

标签：外国幼教,教育爸妈类别：外国幼教浏览次数：2317次

“园丁”虐童频现，幼教短板急需补

　　近日，媒体报道北京两所民办幼儿园个别老师用针扎幼儿事件，引起舆论关注；随后福建曝出三明将乐县一幼儿园老师将订书钉钉入孩子耳朵……接连出现的幼师虐童事件，折射出学前教育监督管理漏洞、部分教师素质低下等问题，给

标签：园丁,虐童,幼教短板类别：园长研修浏览次数：365次

资源共享：巧用“自食其果”的自然惩罚法

自然惩罚法，是从卢梭自然主义教育理论中延伸出来的一种教育方法。其基本含义是：当孩子犯了错误时，不要急于进行严厉批评和训斥，而是让孩子自己承受行为过失或者错误直接造成的后果，使孩子在承受后果的同时感受到不愉快甚至是痛苦的心理惩罚，从而引起孩子的自我悔恨，自觉弥补过失，纠正错误。

标签：资源共享,自食其果,自然惩罚法类别：资源共享浏览次数：1700次

家庭教育：五方面投资越早越好

家庭教育：五方面投资越早越好 　　现在，大多数家庭只有一个孩子，父母怎么会不舍得为他投资呢？可是，肯花钱不等于会花钱，因此，为使给孩子的投资取得事半功..

标签：家庭教育类别：教育理念浏览次数：1184次