幼儿园小班语言阅读示范课：《一步一步走啊走》

幼儿园小班语言阅读示范课：《一步一步走啊走》

标签：小班语言示范课,阅读示范课,一步一步走啊走类别：小班公开课浏览次数：6564次

幼儿园小班优质课语言：《大老鼠找小老鼠》

幼儿园小班优质课语言：《大老鼠找小老鼠》

标签：小班示范课,优质课语言,大老鼠找小老鼠类别：小班公开课浏览次数：16660次

幼儿园环境布置墙面：语言墙面

幼儿园墙面布置：语言墙面

标签：墙面布置,语言区,环境布置类别：活动室布置浏览次数：3713次

浅谈幼儿创造性美术活动的指导（赵奎珍）

标签：美术活动,创造性思维,创造性活动类别：外国幼教浏览次数：1507次

幼儿园大班科学领域：神奇的申草药

幼儿园大班科学领域：神奇的申草药

标签：幼儿园大班科学领域,神奇的申草药类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2068次

幼儿园教师读书笔记：《谁拿走了孩子的快乐》

读书笔记《谁拿走了孩子的快乐》读后感 　　李跃儿老师所著的《谁拿走了孩子的快乐》让我了解到了什么是真正好处上的用心去爱孩子，用情去感染孩子。我被书中的思想教育着，我被书中那浓得不能化解的爱融化着。

标签：幼儿园教师,读书笔记,拿走快乐类别：党团文案浏览次数：78次

意大利瑞吉欧教育体系中的“儿童形象”及其对我国幼儿教育的启示

【摘要】任何教育体系隐含的教育哲学和教育理念对其教育实践都具有决定性影响。本文从历史传承、对“学习”的理解和教师成长三个方面阐述、分析和反思意大利瑞吉欧教育体系中的“儿童形象”，

标签：意大利瑞吉欧教育体系,儿童形象类别：瑞吉欧浏览次数：1224次

幼儿园中班工作计划（上学期）

一、指导思想　　本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据园计划为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快..

标签：中班工作计划类别：幼儿园中班班务计划浏览次数：6424次

幼儿园设计中应注意的相关问题

　　【摘要】：幼儿园是幼儿长身体、长知识的重要教育场所。幼儿园环境应是无污染、通风好、日照佳、排水通畅、交通通安全方便。幼儿园的设计原则是：以回归自然为基调，贯彻安全性、科学性，趣味性和知识性相结合；使用节能环

标签：幼儿园,建筑设计,安全舒适类别：园务工作浏览次数：1021次

托班幼儿交往能力的培养策略

托班是幼儿跨入正式教育机构、接受正规学前教育的第一步。幼儿第一次离开家长过上集体生活会面临各种适应问题，其中由于家庭个别教养与幼儿园集体教养模式导致的关键问题之一就是交往能力的缺乏。

标签：托班幼儿,交往能力,培养,策略类别：社会性发展浏览次数：1225次