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幼儿园教师教学方法:在实践中体现问题意识
幼儿园教师教学方法 在实践中体现问题意识
标签:幼儿园,教师,教学方法,实践,体现,问题,意识类别:教学互动浏览次数:1698次
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资源共享:孩子喜欢用口水吹泡泡
我孩子3岁,最近不知怎么养成了用口水玩吹泡泡的游戏,形象很不好,每次批评他都不改,请问应该如何教育?
标签:资源共享,口水吹泡泡类别:资源共享浏览次数:584次
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幼儿园托班艺术领域:扭扭拍拍
刚刚进入幼儿园不久的孩子,对教师、同伴还较为陌生。他们有的表现为哭闹,有的表现为独坐一旁,不愿意参加集体活动。但是该年龄段的孩子普遍喜欢听节奏欢快的音乐,喜欢跟着成人玩音乐游戏。
标签:幼儿园托班艺术领域,扭扭拍拍类别:幼儿园托班音乐教案浏览次数:6674次
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区域活动中“游荡”的身影
“教育诊断”栏目: 您好! 去年,新学期开学后,我接了一个大班。在班级开展区域活动中,我遇到了一些困难。在班级中,我开设了五个不同的区域,有益智区、棋类区、美工区、图书区和建构区。
标签:区域活动,游荡身影类别:区域游戏浏览次数:470次
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学前教育经费占同级财政性教育经费比例应不低于7%
当前我国学前教育财政投入政策还存在着亟待进一步研究和完善的空间,比如缺乏学前教育财政投入的明确比例,生均经费标准和生均财政拨款标准等也尚缺乏量化指标和基线标准,尚缺乏新增教育经费向学前教育倾斜的全国性或区域性的指导性要求。这一系列新规定对于建立健全我国学前教育财政投入制度,引导、规范、保障并促进我国学前教育财政投入水平提高,进而推进教育普及与公平具有重要的历史性意义。
标签:学前教育,财政投入类别:新闻资讯浏览次数:2683次
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给学国际象棋的幼儿家长的建议
国际象棋是一间温室,在那里,性格的果实比在生活中结得更成熟。
标签:国际象棋,幼儿家长建议类别:教育理念浏览次数:3415次
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幼儿园中班科学教案:神奇的小吸管
幼儿园中班科学教案:神奇的小吸管
标签:幼儿园,中班,科学教案,神奇的,小吸管类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:5727次
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幼儿园大班科学活动设计――谁的力量大
一、题目 大班科学教案――谁的力量大 二、活动目标 1.通过动手操作,感知各种材料的强度不同,从而培养幼儿的探索精神。 2.让幼儿感知材料的强度与外在因素(长短、大小、宽度)的关系,在实践过程中培养幼儿的动手操..
标签:大班科学活动设计类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1650次
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管理创新从细节入手
学校管理者只有不断创新,才能解决学校发展中遇到新问题、新情况。学校管理创新要从细节入手。
标签:管理创新,细节入手类别:管理策略浏览次数:1600次
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放慢指导 耐心倾听
《3~6岁儿童学习与发展指南》中语言领域目标对5~6岁幼儿的阅读理解能力提出了“能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展”“对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法”等具体要求,落实《指南》精神,实现语言发展目标,需要我们研究阅读活动的设计和组织。
标签:放慢指导,耐心倾听类别:语言教育浏览次数:828次