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教育，是教会每个个体追求幸福的事业
德国著名文学家赫尔曼·黑塞曾经写过这样的诗句：“人生的义务，并无其他。仅有的义务就是幸福，我们都是为幸福而来。” 教育，是教会每个个体追求幸福的事业。我们真正需要建构的是指向“幸福”的教育，而不是指向
标签：追求幸福,幸福教育,成功教育类别：园长研修浏览次数：431次
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幼儿园激励管理法
传统的幼儿园管理以物为本，忽视人的管理，不适应新时期幼儿园管理工作的需要，而现代管理理念则强调“以人为本”的管理，尊重和激发教师的自主精神，即以激励为主，充分调动教职工的工作积极性、主动性和创造性。
标签：积极,激励,动力类别：管理策略浏览次数：2053次
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幼儿教师教育随笔：微笑的力量
很多家长都会问自己的孩子：你喜欢那个老师啊？那个老师好啊？孩子们马上就会回答出自己心中的好老师的名字。很多时候，你问他为什么会说这个老师好，他会回复你：老师天天对我笑！在孩子心目中，只要老师天天有笑貌，就是好老
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1071次
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幼儿园新一周的家园总结
时光如梭，家长们也都在感慨一周的时间马上又要过去了。本周是开学的第四周，我们第四周的主题是《爱心小天使》，咱们幼儿的爱心教育需要咱们家园的共同努力，比如有的幼儿在享受老师，父母的关爱时，可能还不知道怎么付出自己的爱，本主题主要围绕：
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与孩子在"错误"中成长
【案例1】 幼儿园过道里，不时传来小本妈妈大声呵斥孩子的声音，"你说你手怎么那么闲，谁还会喜欢你……"孩子哭得上气不接下气。(小本将玩具扔进了厕所，导致厕所堵住了。)
标签："错误"中成长类别：社会性发展浏览次数：234次
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在集体教学活动中“巧”用电子白板
交互式电子白板技术将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起，具有较强的互动性、操作性和实用性。
标签：幼儿园电化教学,集体教学活动,巧用电子白板类别：教学互动浏览次数：2123次
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放松心情 适度引导 静等花开
在20多年的从教生涯中，我发现数字写反是个常见问题。至少有一半幼儿会出现这种情况。
标签：放松心情,适度引导,静等花开类别：数学教育浏览次数：508次
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幼儿教师教育随笔：“玩”出来的智慧
本周，我们认识了各种各样的船。在探索船为什么不沉的问题上，我们进行沉浮试验。实验儿，我们选取的是相同材料进行比较操作活动。
标签：幼儿教师,教育随笔,“玩”出智慧类别：幼儿教师随笔浏览次数：258次
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幼儿教师教育随笔：给予孩子更多鼓励
虽说不能让孩子在漫天的赞扬声中长大，以防止孩子过于自信，以致自满自大，但是，我们也不能总是批评孩子不是，毕竟不论是大人还是孩子都喜欢受到表扬和鼓励，尤其是孩子，合理的鼓励孩子，会使他们更加康健成长，而批评打击的
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：775次
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幼儿园大班科学教案：云雨雪的关系
幼儿园大班科学教案：云雨雪的关系
标签：幼儿园,大班,科学教案,云雨雪,关系类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2140次