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在有效提问中预约科学探究的精彩
在科学探究活动中，幼儿的好奇、好问以及持续、深入的探究兴趣，通常是由教师的有效提问引发的。在特定情境下，提问是决定科学探究活动是否有效、能否精彩的重要因素。一年来，我们对教师如何在科学探究活动中进行有效提问做了探寻和思考。
标签：有效提问,预约,科学探究,精彩类别：科学教育浏览次数：1015次
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从《快乐女战士》一课多研的改进方式谈新老教师的成长互动
民乐打击活动《快乐女战士》是我园音乐组开发的民族音乐活动的一个课例，在研发过程中，我们尝试根据音乐组教师各自的教学特色，改进了一课多研的方式，将研讨变成专门为音乐组新老教师“量身定做”的教研过程，促进了新老教师间的合作互助、经验分享、成长互动，形成了有效运作的学习和研究共同体，效果明显。
标签：快乐女战士,一课多研,新老教师,成长互动类别：队伍建设浏览次数：1429次
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不同年龄班开展投掷教学活动的实践研究
我园是一所体育特色园，自2005年建园至今，本着以“激发幼儿运动兴趣，提高幼儿身体素质”为目的，以园本教研为阵地，开展深入系统的研究。
标签：不同年龄班,投掷教学活动类别：健康教育浏览次数：1326次
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让孩子爱上阅读
不少父母反映自己的孩子宁愿花大量时间看电视、玩电脑游戏，也不愿意花时间去阅读，而父母又往往把孩子的这种现象归结于缺乏上进心，不听话。其实孩子是否有一个好的阅读习惯与家长是否掌握恰当的方法培养有很大的关系，哪
标签：阅读,绘本,读书类别：园长研修浏览次数：396次
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"示范园申请"的申报材料
我园于*年8月6日开园。占地面积3200平方米，建筑面积1300平方米，总投资1800万元。截止2014年6月，全园共有326名幼儿，28名教职员工，设托、小、中、大4年制8个班，是一所环境优美、起点较
标签：示范园,申报,验收类别：园务工作浏览次数：1038次
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以《指南》为依据设计集体教学活动——一次公开教学活动预设的经历
每当接到公开教学任务，很多教师都会为活动的选材而纠结，找不到新颖的素材就如同“巧妇难为无米之炊”那样痛苦。在最近的一次公开教学任务中，我曾为选材而苦苦思索，翻遍了手头的教参和资料，却没有找到有新意的素材点。此时，手边的《指南》让我眼前一亮。
标签：《指南》,集体教学活动,教学活动预设类别：课改纲要浏览次数：3548次
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幼儿园小班认知说课稿：一一对应
幼儿园小班认知说课稿：一一对应
标签：幼儿园小班认知,说课稿,一一对应类别：精选说课浏览次数：1623次
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5岁幼儿发散思维能力的培养
发散思维是创造性活动的基础能力，进行图形方面发散思维的练习，其目的并不是培养绘画天才，而是通过练习逐渐引导孩子更开放地理解事物和要求，更自如地产生新的观念和方法。
标签：发散思维,能力培养类别：社会性发展浏览次数：586次
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教育随笔：教赫赫拍皮球
教育随笔：教赫赫拍皮球 户外活动时，孩子们都在操场上拍皮球，只有赫赫一个人紧紧地抱着一个皮球，躲在活动室的门后面。赫赫是个做事认真、谨慎的孩子，在平时的学习过程中经常因为怕出错而退缩，不愿意尝试。在学习拍皮球时..
标签：教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：749次
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幼儿园大班数学教案：去旅行
活动目标： 1、通过操作游戏，感知搭配活动中的规律性和次序性。 2、学习看懂图意，，根据图示进行操作，养成良好的学习习惯。
标签：大班数学,数学教案,去旅行类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1775次