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让幼小衔接在绘本阅读中启航
幼小衔接问题一直是我们幼教研究的热点话题之一。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园有为幼儿升入小学
标签：幼小衔接,绘本阅读,早期阅读类别：园长研修浏览次数：438次
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幼儿园大班艺术领域：音乐活动——大米是怎么来的
幼儿园大班艺术领域：音乐活动——大米是怎么来的
标签：幼儿园大班艺术领域,幼儿园音乐活动,大米是怎么来的类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：8682次
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阳刚助学课程中爸爸的角色蜕变
阳刚助学是通过男性助教与幼儿的互动，以男性特有的坚韧果断的性格和简约粗犷的处世风格，潜移默化地影响孩子形成自信、坚强、勇敢、果断、大方、关爱等品质而开发的助学活动。
标签：阳刚助学课程,角色蜕变类别：课程模式浏览次数：628次
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工作总结（张燕）
岁月如梭，日转星移，我已经在幼教岗位上工作了一个年头了。在新学期开始的日子，回首这一年，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，有欢乐，有收获，更有泪水和挫折，但快乐带给我幸福和充实，挫折带给我自..
标签：学习总结类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1447次
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幼儿教师教育随笔：豆豆学跳绳
安奈特•布鲁肖说：“每个学生都是一个独立的个体，拥有独特的天赋、技巧、优点和梦想。但是我们却常常让他们变成别人。我们拿他和他的兄弟姐妹或同学做比较。”是啊，每个孩子的能力都有差异，个性特点也迥然不同，有人“早成”，有人“晚就”。教师的工作就是不放弃每一个孩子，寻找并赞美孩子与众不同之处，精心培育他们。
标签：幼儿教师,教育随笔,豆豆学跳绳类别：幼儿教师随笔浏览次数：1443次
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尊重每一名幼儿
伴随着三月和煦的春风，我有幸参加了北京市朝阳区教委组织的朝阳区骨干教师培训班，近距离地走进英国幼教。我们走进英国的校园，听、看、交流、反思，近距离地感受英国幼教。
标签：尊重幼儿类别：园务工作浏览次数：777次
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班级总结
本学期，我们围绕《幼儿园指导纲要》，以幼儿园工作计划为指导，结合班级实际情况，正常、有序、高效地开展好班级的各项工作。针对大班幼儿的年龄特点，我们在幼儿一日生活中更注重培养幼儿的良好学习习惯，为他们顺利进入小学..
标签：班级总结类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：2021次
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好风凭借力 天高任飞翔——小园所里的大区域
以幼儿自主、自由、自选为主要特征的区域活动已成为幼儿园教育教学活动的基本课程，然而对于小园所、小空间如何开展区域活动却是困惑诸多小园所的难题。 教工幼儿园作为一所典型的“小”园所，面临着同样的困惑与难
标签：区域活动,幼儿园教学,小园所类别：园长研修浏览次数：484次
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小公鸡学本领
小公鸡觉得自己已经长大了，应该学习一些本领。学什么呢?它还没想好。 这一天，天气晴朗，小公鸡决定独自出去，找一些本领学学。 小公鸡走呀走，来到了树林里。看见猫妈妈正在教它的孩子学爬树。小猫学着妈妈的样子，很..
标签：童话故事,小公鸡学本领类别：幼儿文学欣赏浏览次数：908次
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孩子什么时候学英语？
孩子什么时候学英语？ 现在有很多孩子参加外语辅导班，孩子什么时候学比较好？应不应该学？对这个问题的争论很多，但总的观点是肯定的。孩子小时候可以学第二外语。 孩子很小的时候就能发很多成人发不出的音，如果你利用了他..
标签：孩子什么时候学外语类别：教学互动浏览次数：1274次