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幼儿园活动实录:泥土下的蚯蚓
幼儿园活动实录:泥土下的蚯蚓 活动背景: 在春暖花开的季节里,吃过午饭,我带着孩子们在幼儿园散步,偶然间有孩子发现草地上的多处泥土有些异常:泥土松软、呈颗粒状,大家好奇地聚集在一起议论纷纷“面住着谁”。有的认..
标签:活动实录类别:观察记录浏览次数:1794次
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用游戏引领小班幼儿适应集体生活
初入园的小班幼儿从家庭进入到幼儿园,生活的内容、形式、要求都发生了重大的变化,常常会有一些不适应的表现,如:哭闹、发脾气、不吃不喝、焦虑、想家等。
标签:游戏引领,小班适应生活类别:入园准备浏览次数:3158次
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利用蒙氏教具轻松解决数学问题
今天进行的主题活动是数学“按长短排序”,活动目标是4个以内物体的排序,为了使幼儿能清楚找到物体从长到短(或从短到长)排序的规律,我利用蒙氏教具――红棒(10根,难度增加了)进行演示,配合幼儿的操作,幼儿很容易就..
标签:解决数学问题类别:幼儿教师随笔浏览次数:832次
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对一次集体备课的反思
活动背景 备课是教师教学中的基础环节,也是保证教学质量的先决条件。在教师个人备课的基础上进行集体备课,是被教学实践所证明的行之有效的备课形式。
标签:集体备课反思类别:教学反思浏览次数:5256次
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幼儿园活动室区角环境创设的现状分析——以内蒙古某幼儿园区角环境创设为例
在现行幼儿教育改革的要求下,区角活动越来越受到人们关注,因此区角环境创设也显得越来越重要。以下是我们通过在幼儿园一个半月的研究发现的区角环境创设现状及分析。
标签:幼儿园活动室,区角环境创设类别:区域游戏浏览次数:5208次
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使用精致型语言 培养学习品质
“精致型语言”一词源于英国社会学家巴兹尔·伯恩斯坦研究不同文化阶层家庭使用的语言方式时提出的语言编码方式。最初是指一种概括性强、使用复杂语法、能够在广泛语境中使用的语言表达方式。
标签:幼儿园语言教育,精致型语言,培养学习品质类别:语言教育浏览次数:1943次
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幼儿教师教育随笔:让孩子爱上阅读
我是很喜欢给孩子讲绘本故事的,但是平时并没有太多的思考,并没有想过,孩子到底喜不喜欢读书。直到上次我翻开了《朗读手册》,才读了第一章,在这一章中的一句话就引发了我的思索:“我们教孩子们“如何”阅读,却忘了教他们
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:593次
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幼儿教师教育随笔:多种文字大不同
大班第一学期,我们班先后迎来了两位新疆老师。孩子们对于新疆的地理位置、地形地貌、气候特点、风土人情、特色美食等方面都有了初步的了解。
标签:幼儿教师,教育随笔,文字大不同类别:幼儿教师随笔浏览次数:435次
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美术欣赏走进幼儿生活的支持策略
幼儿的审美能力并不是天然达成的,对2岁~6岁的幼儿来说,他们注意到的自然现象和生活中的美好事物多于艺术作品。
标签:美术,欣赏,走进,幼儿,生活,策略类别:美术教育浏览次数:1077次
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幼儿园中班数学活动:头巾秀
设计意图 丝巾一直是孩子们的最爱,不仅色彩斑斓,图案鲜明,还有很多不同的系法:做腕扣,做包饰、腰带、头巾……今年还流行起重复、间隔的图案。
标签:幼儿园中班,数学活动,头巾秀类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1889次
