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幼儿园中班体育教案:壳中乐
设计意图: 孩子喜欢躲藏、钻爬,为此,我们借自制环状器具,引导幼儿体验探索身体运动的乐趣。在环形器具限制下,幼儿前进的动作受到了考验。这一颇具挑战性的活动可发展幼儿动作的协调性、灵活性。在活动中,我们..
标签:中班体育教案,壳中乐类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:3915次
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幼儿园大班科学教案:抽奖游戏
大班科学教案 抽奖游戏
标签:幼儿园,大班教案,科学教案,抽奖游戏类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2938次
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幼儿园中班科学教案:饮料瓶的玩法
幼儿园 中班 科学教案 饮料瓶 玩法
标签:幼儿园,中班,科学教案,饮料瓶,玩法类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3851次
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课程应追随而非追赶孩子
课程管理 为了使每个幼儿个体获得主动、和谐的发展,在真正意义上实现“让课程去追随孩子”,而不是“用课程去追赶孩子”,
标签:课程追随,追赶孩子类别:课程模式浏览次数:565次
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童话故事教学活动的核心价值
王老师: 您好! 很欣赏您这种积极尝试、不断探索、勇于反思的精神,这是我们老师专业成长的必然之路。下面我们就您的活动及相关的疑问进行分析探讨。
标签:童话故事,教学活动,核心价值类别:语言教育浏览次数:1128次
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幼儿园中班手工制作:圣诞节
幼儿园中班手工制作:圣诞节
标签:幼儿园,中班,手工制作,圣诞节类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:6542次
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让孩子拥有美好的童年
父爱似山、母爱似水,天底下最无私的爱就是父母给予孩子的爱,因为这是永恒的、不计较得失的、最宝贵的爱。然而,父母真的会给予孩子最适宜的爱吗?究竟怎样才能让孩子感受到、体会到最美好的爱,让孩子拥有美好的童年?
标签:美好童年类别:家园社区浏览次数:317次
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“关键教学事件”与专业判断力:幼儿教师教育的启示
一般来说,一个专业人士价值的高低体现在没有正确答案的时候,或者说在缺乏相应知识的情境中,他有能力作出睿智的、合理的专业判断。教师在实践中同样需要不断分析教学中的突发事件和缘由,并及时做出专业判断以此来主导教学行为,而这些判断对幼儿身心发展必然有着巨大的影响。
标签:关键教学事件,专业判断力,教育启示类别:教育理论浏览次数:2849次
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诗歌:青鸟
在亮白的天空里, 我愿做一只青鸟. 能自由自在的翱翔. 丢掉烦恼忧愁, 朝着自己的梦想飞翔. 在蔚蓝的天空里, 我真的做了一只青鸟. 和我可爱的孩子们一起自由飞翔. 爱和快乐融合在一起. 我的梦想有了放飞的地方..
标签:诗歌,青鸟类别:儿歌浏览次数:1183次
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美好的餐前音乐时光
餐前活动是幼儿一日生活中的一个过渡环节,餐前准备时间大约需要25分钟,包含保育员对餐桌进行消毒(用消毒液擦拭到用清水擦拭需要间隔20分钟)、准备餐具和食物等;
标签:餐前音乐时光类别:音乐教育浏览次数:1101次
