搜索一下真儿童，共有10908条结果
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管理案例：一条被子
案例描述 初秋的早晨，新成幼儿园门口中、大班小朋友提着小袋子一个个来园了。俊俊走到门口，一把抓起爷爷手中的袋子想往里走。只听爷爷大声呵斥：“你拿不动。”“我拿得动！小朋友都自己拿得。”孩子理直气壮。“
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观察记录案例分析：妈妈，你生气了吗？
儿子将近3岁的一天，我拿出一张自己上大学时的照片，儿子看后问我：“妈妈，这是谁啊？（她）真漂亮。”我听了心里一沉，39岁的我和25岁的我看来差距很大啊！我苦笑着回应儿子：“儿子，这是妈妈年轻的时候哦。”儿子仔细
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：581次
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幼儿亲子游戏方案
活动时间：20xx年10月30日（星期日） 早上8：30—10：00（1小时30分钟） 目的活动： 促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。 活动过程： 一：开场白：
标签：幼儿亲子,游戏方案类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：142次
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幼儿教师教育随笔：同孩子的心弦对准音调
＜3-6岁儿童学习与发展指南＞提出：充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。 幼儿教师在保教工作中，要读懂孩子，信任孩子，支持孩子的发展，同孩子的心弦对准音调。
标签：保教工作,读懂孩子,生命体类别：幼儿教师随笔浏览次数：449次
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幼儿园打击乐器演奏活动
幼儿园打击乐器演奏活动(performance of percussion instrument in kindergarten)打击乐器演奏能力的发展主要包括：操作乐器的能力、合乐性、合作性以及创造性等4个方..
标签：音乐,打击乐器,演奏活动类别：课程模式浏览次数：1423次
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幼儿园托班语言教案：雨中的舞
幼儿园托班语言教案：雨中的舞
标签：幼儿园托班语言教案,雨中的舞类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：4061次
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提前打好“预防针”
“五一”长假结束了，我和孩子们又来到了我们共同的家――幼儿园。因为长时间没见到孩子，我对孩子格外亲。孩子见了老师也有一些亲热的缠绵举动，正在我们忙碌的时候，忽然我听见一种不和谐的声音――哭，虽然声音不是很大，但..
标签：幼儿园开学类别：幼儿教师随笔浏览次数：908次
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童言无忌:并非狗咬
童言无忌:并非狗咬
标签：童言无忌,并非狗咬类别：生活百科浏览次数：475次
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浅谈幼儿园游戏活动的有效实施
《幼儿园教育纲要》中提出：“游戏是幼儿生活中的基本活动，是进行体、智、德、美全面发展的有力手段。”我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”
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教育随笔――个别关照
“个别关照” 今天，我们外出挑马兰时，我特意将调皮好动的张松杰拉在身边一起挑马兰。刚开始时，他显得有点拘谨，低着头一言不哼，连正眼也不敢瞧你一眼。我总是走到哪，亲切地喊着他的名字一起走。 慢慢地，他不用你喊总是..
标签：教育随笔――个别关照类别：幼儿教师随笔浏览次数：1141次