搜索一下我不会画，共有22366条结果
-
教学就是无止境的相遇——歌曲《秋天多么美》的教学感悟
最近读了帕克•帕尔默写的《教学勇气》。他说：“教学就是无止境的相遇。教师要对新的相遇保持开放的心态。”这使我想起去年我对歌曲《秋天多么美》的三次教学经历。
标签：教学,无止境,相遇类别：教学互动浏览次数：1163次
-
幼儿园中班科学活动：能站起来的小动物
幼儿用各种各样的立体物(积木、纸盒、酸奶盒)粘在动物卡片后面,使“小动物”能在建构区站起来。但这样特别占地,积木搭建的地方就小多了。
标签：幼儿园中班,科学活动,小动物类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：417次
-
幼儿教师教育随笔：虫子•石头•水
每个人都有自己的童年。你可曾记得，童年的你、我、他，玩过办家家、丢沙包、钻“山洞”、造“房子”，在这些游戏中，虽没有现代玩具的千奇百怪、色彩鲜艳、漂亮美观，却依然使我们的童年充满乐趣。
标签：幼儿教师教育随笔,虫子•石头•水类别：幼儿教师随笔浏览次数：963次
-
幼儿园管理策略：略谈教师培训
教师培训是教师专业发展的一个重要方式，是教师职业生涯中一个永恒的主题。但纵观目前很多的培训现场，“身在曹营心在汉”、“培训即聚会”的现象是屡见不鲜的。我常想，如果没有上级部门“ 一年必须完成多少学时的培训”这一尚方宝剑，教师们会不会参加名目繁多的培训呢？是不是我们的教师缺乏内在的学习动力呢？
标签：幼儿园管理策略,教师培训类别：管理策略浏览次数：1594次
-
身为家长，在幼小衔接教育方面要注意哪些问题？
孩子从幼儿园升入小学，是他人生中第一个大的转折点！小学和幼儿园，在生活环境、学习环境等方面都有了非常的差异，为了让孩子可以顺顺利利的适应小学的生活，幼儿园一般都会对孩子进行幼小衔接教育，当然，这更需要家长的配合
标签：幼教理论,幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：357次
-
数学知识――按遗嘱分马
到底这个数学故事合不合理？故事中的题目有没有解？应该怎样去解？ 故事的题目叫做“遗嘱”，是这样说的： 有一位老人，他有三个儿子和十七匹马。他在临终前对他的儿子们说：“我已经写好了遗嘱，我把马留给你们，你们一定要..
标签：数学知识类别：科学知识浏览次数：953次
-
幼儿教师教育随笔：虫子·石头·水
每个人都有自己的童年。你可曾记得，童年的你、我、他，玩过办家家、丢沙包、钻“山洞”、造“房子”，在这些游戏中，虽没有现代玩具的千奇百怪、色彩鲜艳、漂亮美观，却依然使我们的童年充满乐趣。
标签：幼儿教师,教育随笔,虫子·石头·水类别：幼儿教师随笔浏览次数：565次
-
幼儿园党团文案――幼儿园教师入党申请书
敬爱的党组织： 我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱党，她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目..
标签：党团文案类别：党团文案浏览次数：1526次
-
如何培养孩子学会合作
导读：在日常生活中，幼儿一同游戏，学习的机会是很多的。如一起拼图、搭积木、作画、看图书、玩娃娃家等。教师应想办法为幼儿创造，提供同伴合作学习和游戏的机会，让幼儿在实践中学会合作。
标签：学会合作类别：社会性发展浏览次数：299次
-
父母和孩子说理的技巧（彭爱云）
家长教育孩子的重要手段是循循善诱，充分的说理，跟孩子说理不仅需要有耐心，还应结合孩子的心理特征，选择恰当的方法和技巧。 首先，要充分肯定孩子的长处。应充分肯定孩子的优点，对孩子的进步给予及时的表..
标签：教养方式,说理类别：资源共享浏览次数：1173次