搜索一下家长教育理念，共有25737条结果
-
幼儿园中班案例分析：顺手牵羊的女孩
案例背景： 从教多年,每届总会碰到喜欢顺手牵羊的孩子,中班时班上接二连三地发生孩子丢东西的事件，我们用尽各种方法寻找失物和这个肇事者，并且对孩子采用了一些措施并取得一定的效果，希望我的浅见可供大家参考。
标签：幼儿园中班,案例分析,顺手牵羊类别：观察记录浏览次数：35075次
-
读皮亚杰的《教育科学与儿童心理学》
让·皮亚杰是瑞士著名的儿童心理学家，他创立了严密而丰富的发生认识论，把传统的认识论改造成为一门实证的经验科学。他的儿童发展思想和研究成果，对哲学、心理学、教育学等领域产生了广泛的影响。
标签：皮亚杰,教育科学,儿童心理学类别：教育理论浏览次数：2723次
-
曹云昌博士家教谈
我既是一名幼儿教师，又是一名六岁男孩的母亲，因此对幼儿家庭教育一直很关注。一次，我所在的幼儿园请曹云昌博士给家长讲课，于是，我有幸与曹博士就家长比较关心的几个家教问题进行了面对面的交流。
标签：曹云昌,博士,家教谈类别：资源共享浏览次数：776次
-
我国地方普惠性民办园教师政策分析及其启示
[摘 要] 国内有关普惠性民办园发展的地方政策探索主要有两种路径：一是通过普惠性民办园管理政策保障教师队伍建设，二是直接为普惠性民办园教师队伍建设提供财政支持。
标签：普惠性民办园,教师政策分析类别：民办教育浏览次数：2650次
-
幼儿园小班六一游园活动
1、找妈妈 游戏目标：促进亲子情感，培育幼儿视察能力 游戏准备：屏幕
标签：幼儿园小班,六一游园活动类别：区域游戏浏览次数：2348次
-
教与研：教师工作的“并蒂莲”
对待教师教科研，教师到底是“教”还是“研”？我们一线教师教育教学任务繁重，一天到晚忙个不停，哪还有时间搞教研、写文章呢？教师教研到底为哪般？《切磋：教师如何搞教研》这本书让我产生了强烈的共鸣。它使我对教
标签：幼儿园教研,幼师教研,教研性质类别：园长研修浏览次数：382次
-
幼儿园提前学小学课程弊大于利
其实，让幼儿们深感头痛，枯燥难学的小学知识，在孩子成熟到一定程度时再给予是轻而易举的事。如果把这些知识拿到幼儿园里提前学习那就显得艰难了。
标签：幼儿园幼小衔接,小学课程,弊大于利类别：幼小衔接浏览次数：1012次
-
优化园本课程研究 彰显创造教育特色
我园从1998年确立创造教育特色，多年来，研究不断走向深入.
标签：园本课程研,教育特色类别：园本教研浏览次数：873次
-
幼儿园教师教学方法：巧妙处理小摩擦
幼儿园教师教学方法 巧妙处理小摩擦
标签：幼儿园教师教学方法,巧妙处理小摩擦类别：教学互动浏览次数：4094次
-
幼儿绘本多元阅读教学的实施策略
[摘要]幼儿绘本的多元阅读可以通过多种方式来实现，如创设绘本阅读环境，注重情景阅读；采用多种形式开展绘本教学活动；充分发挥家庭、社区和园所的积极性，利用多种教育资源开展绘本阅读活动；在阅读中注意挖掘绘本的多种价值等。
标签：幼儿绘本,多元阅读教学类别：语言教育浏览次数：1272次