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“无为”的教师“有为”的教育
这些年，幼教改革有了很大的成绩与进步，但在取得丰硕成果的同时，也存在着一些问题，似乎教育中功利的思想多了一点，浮躁的心态多了一点，平静的心绪少了一点，沉思的闲暇少了一点。于是，我特别怀念小时候读
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新学期的家长会，你得这么开才行！
新生入园，我们先来一场新生家长会才好，因为只有开好了新学期的家长会，接下来的家园工作才能顺利，面对新幼儿、新家长，这次家长会显得格外重要。一、准备工作在家长会之前，可以先把准备工作做好，机会总是留给有准备的人，
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幼儿观察记录：描述性观察记录的基本项目和要求
幼儿观察记录 描述性观察记录的基本项目和要求
标签：幼儿观察记录,描述性,观察记录,基本项目,要求类别：观察记录浏览次数：7264次
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正确开展家庭教育，为孩子做好入学准备
【编者按】为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，教育部下发了《关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》，确定了今年全国学前教育宣传月的主题为“给孩手适宜的爱”。
标签：家庭教育,入学准备类别：幼小衔接浏览次数：357次
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教育随笔:走出“爱”的误区
放纵的“爱”是可怕的，是为人父母的一种渎职，害的是孩子，毁的是家庭，影响的是社会。
标签：教育随笔,走出,爱的误区类别：幼儿教师随笔浏览次数：657次
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小眼睛看大世界——寓教育于自然环境中
环境是重要的教育资源，通过环境的创设与利用，能够有效地促进幼儿的发展。
标签：教学方法,小眼睛,大世界,自然环境类别：教学互动浏览次数：969次
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互联网时代课程管理的新思路新实践
课程管理是园长日常管理工作中的重要内容之一。互联网时代，课程管理工作应该引入哪些新思想，探索哪些新做法呢?
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资源共享：回家路上亲子交流十分重要
专家指出，接孩子回家路上的“亲子交流”看似只是简单平常的几句话，却对孩子的成长有着重要的影响。 “今天在幼儿园吃什么了，有没有吃饱?”“跑步时老师有没有帮你脱外套?”“老师今天教什么了，有没有叫你回答问题?”“今天有没有小朋友欺负你呀!”“把今天教的儿歌背给妈妈听听!”……每天下午接孩子离园时，家长们关切的问题总是一个接一个，恨不得让孩子把一天的生活细节都描述一遍，有人称其为“亲子交流”。
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观济钢中心幼儿园有感
今天，向海英老师带我们来到了济南钢铁中心幼儿园，听了老师的三节优质课，并观看了幼儿的才艺展示，使我深受感动，有位同行的老师说：“我是眼泪一直在眼圈里打着转转看完的。”对我的感受无以言表。幼儿的健康不仅关系到儿童..
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融《指南》实施于一日生活促幼儿自主管理能力发展
在幼儿期，生活的过程就是学习的过程，幼儿的学习在其日常的吃、喝、拉、撒、睡、玩、交往、探究等活动中自然地发生着并持续地进行着。
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