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幼儿园大班综合活动：制作降落伞
活动目标： 1.引导幼儿主动参加科学小实验，学习选择和使用材料与工具，在实验中积极思考与尝试。 2.尝试根据制作内容，做初步计划和材料准备，培养幼儿做事有目的性、计划性。 3.感知降落伞平衡互动及重力的现象。
标签：大班综合活动,制作降落伞类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：9275次
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幼儿园大班科学活动：蔬菜怎么分
活动目标： 1．能将5以内的蔬菜分在两个箩筐里(红色、黄色箩筐)，知道可以有多种分法； 2．尝试用自己的方法记录分的结果； 3．体验数量分合变化的乐趣。
标签：幼儿园大班,科学活动,蔬菜怎么分类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：983次
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幼儿园大班科学教案：种子的旅行
种子只有传播开以后才能发芽，生长，那我们的小朋友知道种子是怎么进入土壤，发芽长大的吗？今天我们进行这个活动就是为了让小朋友们了解种子的传播方式！ 活动目标 1.了解几种常见的种子传播方式。 2.初步了
标签：大班教案,科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：755次
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幼儿园大班科学教案：时钟的秘密
活动目标：1.认识钟面的构成，欣赏不同的钟表。2.感知一分钟的长短，建立初步的时间概念。3.积极参与活动，体验活动的乐趣。活动准备：1.教师示范钟表一个。2.请幼儿每人自带一个钟表，每人带一种玩具或图书。3.玻
标签：大班教案,科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：140次
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幼儿园大班科学活动：水果沉浮
活动目标 1、观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。 2、能简单地记录实验结果。
标签：幼儿园大班,科学活动,水果沉浮类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：728次
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幼儿园大班语言教案：对换节
幼儿园大班语言教案：对换节
标签：幼儿园,大班,语言教案,对换节类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1241次
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美术材料呈现方式的适宜性实验
美术活动中材料如何呈现?是随意摆放还是精心安排?材料的呈现方式与幼儿的学习情绪情感之间有没有一定的关系?如果有，材料以某种方式的呈现是降低还是有效激发了幼儿的学习情绪?一次活动中，我偶然发现了这个有趣的问题，于是开始了一次次的实验。
标签：幼儿园美术教育,幼儿园美术材料,材料呈现适宜性类别：美术教育浏览次数：1718次
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幼儿园精神环境对幼儿心理发展的影响
幼儿园精神环境是指幼儿园的心理氛围，它是一种重要的潜在课程。它的范围很广，包括影响教职工和幼儿的精神状态、情绪的一切因素。根据我们的研究，幼儿园精神环境的构成要素主要有：幼儿园在一定时期内形成的大众心理、幼儿园
标签：精神环境,幼儿心理发展,影响类别：心理发育浏览次数：6176次
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自豪(谭燕)
从事幼教工作的十年里,不知有多少次听到家长们说这么一些话:“老师的话,就是圣旨。我的孩子最听老师的了。”“这孩子不爱吃青菜，老师您说说他，他最听你们的了……。”每次听到这些类似的话，看到家长们诚恳的目光，我总觉..
标签：幼教工作的自豪类别：幼儿教师随笔浏览次数：826次
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我喜欢学钢琴
王瑜元北京市学前教育研究会常务理事兼副秘书长、学术指导委员会副主任，北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会理事。发表论文和文章100余篇，专著1部，撰写儿童成长记录300余万字。“弹琴一点都不好玩……我讨厌学钢
标签：钢琴,儿童成长记录,类别：资源共享浏览次数：552次