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民间传统体育游戏走进幼儿园
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《《指南》)中强调指出,幼儿园要“利用民间游戏,适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化,帮助幼儿感知文化的多样性和差异性”。
标签:民间传统体育游戏,走进幼儿园类别:健康教育浏览次数:3055次
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好书推荐:我们这些大人
《我们这些大人》是一本为人们认识儿童、认识自我,提供了一面镜子的书。它是我国现代散文家、教育家、漫画家和翻译家、文艺大师一丰子恺先生的作品。它收录了丰子恺先生自1925年至1961年间的一些散文,对于今天的幼儿教师仍有深刻的启发意义。
标签:好书推荐,我们这些大人类别:资源共享浏览次数:1584次
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餐点管理,创意无限
《3-6岁儿童学习与发展指南》实施之前,我园的餐点管理是整齐划一的,幼儿在规定的时间内一起吃相同数量的点心。
标签:餐点管理,创意无限类别:课改纲要浏览次数:474次
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幼儿园主题活动课程的设计与准备
为什么必须要在主题活动前做好适当的设计和充分的准备工作呢?原因是,现行的主题活动既不是以前的单元主题教学,也不是正在被界内借鉴的项目教学或生成课程。"
标签:幼儿园主题活动课程类别:课程模式浏览次数:364次
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数学家――刘易斯•卡罗尔及主要作品简介
刘易斯・卡罗尔(Lewis Carroll)的真名叫查尔斯・勒特威奇・道奇森(1832~1898),是一位数学家,长期在享有盛名的牛津大学任基督堂学院数学讲师,发表了好几本数学著作。他因有严重的口吃,故而不善与..
标签:数学家,刘易斯类别:艺术百科浏览次数:1113次
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创互动环境,助幼儿发展
陈鹤琴先生说过:“怎样的环境,得到怎样的刺激,得到怎样的印象。”实践证明,好的教育环境一定是幼儿感兴趣的,而只有幼儿感兴趣的环境,才能与幼儿产生互动,并在互动中助推幼儿的发展。适宜的环境有利于幼儿的分享与交流
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幼儿园插班生融入新环境的个案研究
案例:西西(化名)是2012年9月新插入中班的孩子,虽然和班上的孩子年龄相仿,但是西西的举动和这个集体显得有点格格不入,大家正在安静的上课,西西会趴在椅背上,发出尖叫,吸引老师和小朋友的注意;
标签:幼儿园插班生,个案研究类别:观察记录浏览次数:3859次
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幼儿教师教育随笔:口语游戏让出游一路欢声
春暖花开时节,出游成了家长与孩子享受生活的首选方式。走出家门走进大自然,不仅可以拓宽孩子的见识,丰富孩子的经验,感受大自然的奇妙,更能增进亲子感情。
标签:幼儿教师,教育随笔,口语游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:1679次
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资源共享:面对孩子,不要以施恩者自居
针对不少学校在毕业季节总是或明或暗地要毕业生对母校“表示”一下的现象,本人曾写过一篇题为《学生毕业,学校勿以施恩者自居》的文章,提出学校与其向学生“索要”恩情,不如审视学校教育的内容和方式,建构平等的、不断升华的师生与校生关系。
标签:资源共享,社会性教育,施恩者类别:资源共享浏览次数:1318次
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幼儿园大班语言教案:小白船
活动目标1、 理解童谣内容,激发热爱大自然、热爱生活的情感。2、理解“帆船当摇篮” “海是家” “浪作伴”的意思,初步感知童谣中优美的语言和比喻的写法。3、尝试用比喻的手法仿编童谣的第二句。活动准备音乐《小白船
标签:大班教案,语言教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1153次