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参照《指南》，准确厘定各年龄阶段的教学目标
制订教学目标是教学设计的首要环节，教学材料的准备、教学方法的选择、教学环节的安排，都必须依从于教学目标。教学目标是教学过程的指南针，也是考核教学效果的主要依据。然而，在日常进行教学设计时，教师最难把控的就是制订
标签：《指南》学习,各年龄阶段的教学目标类别：课改纲要浏览次数：2618次
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教学互动：幼师听课该注意哪些内容？
想要上好一堂公开课，首先你得学会听课，通过听课来学习其他优秀幼师上课的方法与技巧，那我们在听课的时候，要着重“听”哪些内容呢？一、“听”课的结构课的结构是指课的组成部分及各部分的顺序和时间分配。课型不同，课的结
标签：听课,园务工作,教学互动类别：教学互动浏览次数：3943次
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生态取向的园本教研实施探究
摘要：生态取向的学前教育研究强调从学前教育的现场和情景出发，着眼于解决学前教育的实际问题。园本教研作为一种自下而上的教研机制，强调教师的主动参与、教育实践的具体背景，
标签：生态取向,园本教研类别：园本教研浏览次数：426次
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妙“点”童“画”
评价是幼儿园绘画教学中必不可少的一个环节。适当的评价能有效地激发幼儿的绘画兴趣和积极性，体验成功的快乐。
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当不上园长的老师也是好老师
在幼儿园，孩子健康快乐地成长，家长放心满意，这是教师工作的原动力，也是对老师工作最好的激励。所以，无论你的职位如何，无论别人如何评价你，你都要首先肯定自己，看到自己对社会的贡献，看到自己的价值。当你面对世界不再抱怨，心存感激与希冀，活在当下，平静而快乐地面对每一天时，你就成熟了，你就会感到幸福。
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八种幼儿园管理制度助你轻松管理幼儿园
幼儿园安全卫生制度 1. 园内安全要有专人负责，加强保教人员的责任心。为防止幼儿丢失，防止生人接走幼儿，每日晨检结束即关闭大门，下午4:20后开门。 2. 定期检查园内设施，是否有油
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积木建构游戏与学前儿童数学教育
幼儿的数学学习不仅是数学知识和技能获得的过程，更是数学思维形成和发展的过程。幼儿的思维具有直觉行动和具体形象性特点，他们对世界的认识依赖于形象和材料，依赖于动作和行为表现，且是一个主动建构的过程。
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幼小衔接需要衔接什么——以法国幼小衔接为例
幼儿教育是启蒙教育，是教育的基础。幼小衔接是儿童身心发展的客观要求，其依照儿童身心发展的特点，协助儿童顺利地从学前阶段过渡到小学阶段。
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幼儿园中班观察记录："小气"的铁蛋
案例背景： 春天来了，我们配合主题教学活动请家长带一些小动物丰富自然角，培养幼儿的观察力及对小动物的热爱之情。于是小朋友们纷纷从家里带来了各种动植物放在我们的自然角，课间、放学时孩子们喜欢挤在一起观察小动物。
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幼儿园大班科学活动：水的秘密
【活动目标】 1、知识目标：幼儿在玩水中感知水的特性，知道水是无色、无味、透明、可流动的以及水的三态变化。 2、能力目标：通过动手操作实验，发展幼儿的观察能力和动脑动手能力。 3、情感目标：激发幼儿对水的探究兴趣，懂得要节约用水，保护水资源。
标签：幼儿园大班,科学活动,水的秘密类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3184次