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幼儿园迎新年晚会主持稿
尊敬的各位来宾,亲爱的小朋友们: 大家晚上好! 今晚,我们相约这里,共同欢庆新春佳节的到来; 今晚,我们相约这里,享受缘分带给我们的欢乐; 今晚,我们相约这里,一起用心来感受我们的真诚; 今晚,我们相约这里,敞开你的心扉,释放您的激情!
标签:幼儿园迎新年晚会,幼儿园新年活动主持稿类别:幼儿园大班家长会稿浏览次数:9357次
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培养孩子的理解力
前不久,我在杂志上看到一篇文章,说有个五岁的孩子记住了三千多个字,能对一般文章照读无误,当作者问及孩子是否懂得文中之意时,孩子茫然摇头,由此引发感慨:“强化孩子的记忆力而忽略理解力的培养是否恰当?”
标签:培养,孩子,理解力类别:社会性发展浏览次数:890次
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当因为天冷不愿意洗手或洗手爱玩水时…
在孩子的世看来要就洗手这件事和孩子们好好向通一番呢!但是怎样让不想洗手的孩子主动洗手,又让想要玩水的孩子不在洗手时跟水太过亲
标签:天冷,洗手,玩水类别:资源共享浏览次数:1799次
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从师幼互动现场反思幼儿园社会教育的“幼儿立场”
人际互动是幼儿园社会教育的重要途径。帮助幼儿在人际交往中体验真实的沟通情境,理解和遵守交往活动中的必要的规则,发展自信自主的品质,形成积极稳定的自我概念,这是幼儿园社会教育的重要内容。
标签:师幼互动,社会教育,幼儿立场类别:社会教育浏览次数:426次
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如何保持和争取幼儿园的优势地位?
首先,我认为这个题目太大了。做幼儿老师做久了,心中有关孩子的一切太琐碎,想全部顾及已经不可能,在忙和碎中生出如此之大的题目,我才意识到要给每天的工作下个定义,找一个支点。于是我开始整理思路,――关于保持
标签:幼儿园优势,幼儿园班子,幼师素质类别:园长研修浏览次数:367次
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帮孩子区分理想自我与现实自我
在幼儿的自我评价中,会存在“理想自我”与“现实自我”混淆的现象,喜欢把自己想像成最优秀的那个样子。这是由幼儿的心理特点造成的,与品德无关,成人由于不理解而把它归结为“说谎”,从而导致对孩子的一些不恰当的评价。下面列举几种典型的现象。
标签:理想自我,现实自我类别:教育理论浏览次数:923次
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幼儿园中班音乐教案:拨弦
活动目标: 1、欣赏及熟悉乐曲结构,体验乐曲轻快、诙谐的风格。 2、观察了解湟的拉弦与拨弦所发出的声音有什么不同,通过图谱的提示了解乐曲中重音出现的规律,并尝试用自己的创造的嗓音重间体验重音出现的情趣,瓜游戏的..
标签:幼儿园中班音乐教案类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:2232次
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体验孩子的探究理解孩子的学习——记一次体验式科学教研活动
体验孩子的探究理解孩子的学习——记一次体验式科学教研活动
标签:幼儿园园本教研,体验式科学教研活动类别:园本教研浏览次数:1510次
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幼儿园小班主题活动:我的幼儿园
幼儿园小班主题活动一:我的幼儿园
标签:幼儿园,小班,主题活动,我的,幼儿园类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1100次
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使用精致型语言 培养学习品质
“精致型语言”一词源于英国社会学家巴兹尔·伯恩斯坦研究不同文化阶层家庭使用的语言方式时提出的语言编码方式。最初是指一种概括性强、使用复杂语法、能够在广泛语境中使用的语言表达方式。
标签:幼儿园语言教育,精致型语言,培养学习品质类别:语言教育浏览次数:1943次
