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农村幼师培训岂能不接“地气”
不接“地气”的农村幼儿教师培训是缺乏生命力的。 李华 绘 近年来，国家和地方都加大了对幼儿教师特别是农村幼儿教师培训的力度，这是利国利民、加速农村学前教育事业健康发展的大好事，但在参与评审相
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幼儿园教师工作总结
一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：
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幼儿园园长的格局与眼界——人本导向与目标导向的平衡
很显然，一个组织的规模越小（例如幼儿园）其领导者对该组织的影响就会越大，并会逐渐影响该组织的文化，最终形成了这一组织的独特个性。 在幼儿园的发展过程中，同样也会形成自己的文化特色，但是，这种特
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幼儿园聘任合同书
甲方： 乙方： 甲乙双方本着双方自愿、地位平等的原则，就聘任事宜正式达成如下条款：
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幼儿教师教育随笔：用纸箱做游戏
幼儿教师教育随笔：用纸箱做游戏
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谈幼儿园男教师的管理策略
在幼儿园对男教师进行管理时，无论是群体接纳，还是设置合理岗位，还是创设利于男教师发展的生存空间，我们更应侧重于把尊重人性放到首要位置。一切有关男教师事业建树层面的管理策略，都应浸透着人文关怀精神。
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绘本教学研究：芭芭拉•库尼的画
不管心情多么烦躁，只要一打开芭芭拉·库尼的绘本《花婆婆》，心就会慢慢沉静下来，一点一滴被吸引到她营造的情境中去。
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像阳光一样释放能量——阳光教师队伍建设的实践和探索
我园在探索园所管理中将特色定位于“阳光教育”，其核心理念为“让三幼人在阳光下成长”，我园的阳光教育理念文化构建体系就是通过对幼儿园教育生态的改善、对幼儿课程的革新、生活形态和师生互动的变革来实现阳光教育的目标。
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幼儿园中班教案：世界地球日
- 活动对象：新城区幼儿园中班 活动时间：20分钟 地点：美术室 活动目标 1、 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 2、 利用画面表达希望和
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资源共享：一味表扬也无益
有的年轻父母，早先对孩子要求极严极高，甚至近于苛刻，总是毫不留情地批评孩子。后来，听到社会上有这样一种说法：“好孩子是夸出来的。”
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