如何深入幼儿教育的盲区--情感教育

内容摘要：如今为了应对中国现有的应试教育政策，家长和学校也随流将教育孩子的重点，甚至全部放在了书本知识教育之上。只要孩子在学习上能取得优异的成绩，那么他的教育就是成功的，

标签：幼儿教育盲区,情感教育类别：社会教育浏览次数：271次

幼儿园园长日常管理工作四步曲

幼儿园园长日常管理工作四步曲

标签：幼儿园,园长,日常管理,四步曲类别：管理策略浏览次数：2272次

幼儿园师德与演讲：师德小故事——我身边的感动

标签：师德故事,身边的感动类别：师德与演讲浏览次数：279次

细节就是幼儿园的质量和功力

　　序言：幼儿园管理无小事。在幼儿园管理中，园长要从小事做起，从细节做起，将看似微小的事做大，将看似常规的事做深入，将看似平常的事做细致。　　一细节1：温馨的雨中送伞　　我们有时会经历突遇天气变化而忘带雨具的尴

标签：细节,质量,功力类别：园务工作浏览次数：521次

活动案例：我才不和你……

一、案例背景： 当代社会是开放、自由发展的，需要幼儿具有社会交往和活动的能力，然而今天的独生子女恰恰缺乏与人交往、合作的机会，在他们的身上都或多或少的表现出不合群、自私的现象。幼儿期的生活积累和受教育状况，直接..

标签：案例,分析,反思类别：幼儿教师随笔浏览次数：1129次

幼儿教师教育随笔：中班区域活动小故事

中班的孩子已经有了较强的自我意识，同伴间的交往能力也明显增强，会有各自友好的小群体，也经常是几个小群体在一起开展一些游戏活动和讨论活动，所以在区域活动中，同伴间的相互合作的意识也有了积极性的上升。

标签：幼儿教师,教育随笔,区域活动,小故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：789次

如此焦虑怎么教好孩子？

1、对于一个家庭来讲，你是树根，孩子是花朵 　　如果花朵有问题，多半是树根也有问题。

标签：焦虑,教孩子类别：资源共享浏览次数：388次

适当的挫折教育，能使孩子获得受用一生

常看到媒体上报道：小学生因为某次考试成绩不理想或因为被老师批评，竟离家出走甚或自杀。发生这些事件，专家分析其原因之一就是缺乏幼儿期的“挫折教育”，使得孩子对挫折和困难的承受力太弱。现代社会家庭条件都已很优越，每

标签：挫折教育,成长环境,承受力类别：园长研修浏览次数：448次

教学方法：幼儿园教师如何批评孩子

“人非圣贤，孰能无过”？更何况是孩子呢？当孩子犯错时，恰当的批评是必要的。

标签：教学方法,幼儿园教师,批评孩子类别：教学互动浏览次数：2124次

幼儿教师教育随笔：尊重孩子，用爱用心

    我们常说，身为老师，就一定要有爱心，对孩子有耐心，尤其是“爱”和“心”真的很重要，但是，这两个字说起来、写出来都很简单，但做起来却是不容易。如何作到这两个字也是我们一直在思考、探寻、

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：634次