幼儿园中班科学育儿小知识

在活动中经常听到孩子们说：“老师，我不会”、“老师，我干不好”、“老师，我不会画”，我认真观察这些自信心不足的孩子，发现他们有共同的特点： 　　1。上课很少举手，发言不用心。 　　2。注意力有时涣散，惧怕尝试新任务。常常会说“我不会”，“老师，怎样弄呀？”“我学不好。”缺乏主动精神和创造勇气。

标签：幼儿园中班,科学育儿,小知识类别：社会性发展浏览次数：45次

和孩子一起生活——让每一个孩子成为班级管理者

叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”叶老的这句话，涵盖了两个层面的意思：一是要培养孩子科学的生活常规，二是要培养孩子在交往和实践活动中的基本的社会行为准则。

标签：幼儿园,每一个,孩子,成为,班级,管理者类别：习惯养成浏览次数：2038次

幼儿园小班绘本阅读活动：你好，你好

幼儿园小班绘本阅读活动：你好，你好

标签：幼儿园,小班绘本阅读活动类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：4384次

幼儿园小班集体舞活动：小蜜蜂

幼儿园小班集体舞活动：小蜜蜂

标签：幼儿园小班集体舞活动,小蜜蜂类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：5848次

让孩子爱上手工的家庭课程：食材DIY

儿时的我们常常看到民间艺人用食物“变魔术”，现在，丰富的食材让我们有更多创意的空间，带领孩子一起走进厨房，参与食材DIY吧!

标签：手工课程,手工家庭课程,食材DIY类别：资源共享浏览次数：1388次

探索培养幼儿交往的途径

标签：探索,培养,幼儿,交往,途径类别：社会性发展浏览次数：664次

用概念指导观察学习——以集体舞教研活动为例

观察学习是幼儿学习集体舞的主要方法，怎么观察、观察什么、观察到什么程度和学习的效果有着密切的关系。

标签：活动案例,集体舞教研活动类别：观察记录浏览次数：1204次

小本领、大用途――有助于孩子学习的5项重要技能

小本领、大用途――有助于孩子学习的5项重要技能 家里有即将上小学的孩子的家长，都在为孩子能尽快适应入学做着心理、行为习惯等方面的准备，但您想过应从哪些具体的细微处着手训练吗？请看这些： 松松升入幼儿..

标签： 类别：资源共享浏览次数：1010次

送给孩子的礼物——好话一百句

　　1、好可爱！ 2、好极了！ 3、好主意！4、好多了！ 5、真好啊！ 6、做得好！ 7、非常好！ 8、恭喜你！ 9、了不起！ 10、很突出！ 11、很不错！ 12、太好了！ 13、太棒了！ 14、太奇妙了！

标签：表扬,鼓励,好话类别：资源共享浏览次数：1195次

幼儿教师教育随笔：我不想玩

有一次，我组织孩子们玩“萝卜蹲”的游戏，我先介绍了游戏的玩法和规则，然后请几个孩子做示范。等到大家熟悉游戏过程后，我便邀请孩子们参加游戏。当我眼光落在玥玥身上的时候，只见她赶紧收起笑脸低下头，我知道这表示她不想参加游戏，但我还是邀请了她。

标签：幼儿教师教育随笔,我不想玩类别：幼儿教师随笔浏览次数：3260次