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关于加强自身建设的几点做法
我园是一所有着六十年悠久历史的部队园所,取得过不少荣誉。如何在蓝天已有的光环下再发展,是我园领导干部深入思考的问题。
标签:幼儿园管理策略,幼儿园自身建设类别:管理策略浏览次数:1476次
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有选择的运用思维学具
导火线: 我们是学前班的孩子,在上学期里,我们接触了《图形宝宝》这个单元。这个单元主要是让孩子认识、理解图形间的同心、相交、包含、相切的四种位置关系。并要求幼儿能找出图案之间的共同点。本单元为幼儿准备了很多..
标签: 类别:园长研修浏览次数:349次
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学前教育为了什么——学前教育的文化适宜性问题
学前教育究竟为了什么?这是一个关于学前教育的本质问题。笔者自从事学前教育专业的教学与研究工作以来。认定学前教育既要顺应儿童的自然发展,又要将儿童发展纳入社会所需要的轨道,两者并行不悖。
标签:学前教育,文化适宜性类别:教育理论浏览次数:2362次
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英语律动活动:Sing s song
活动名称:律动《Sing s song》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握律动“Sing s song!” 2、培养幼儿对英语律动的兴趣,激发幼儿唱英文歌曲的..
标签:英语律动活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:869次
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幼儿园小班语言活动:亲亲长颈鹿
幼儿园小班语言活动:亲亲长颈鹿
标签:幼儿园,小班,语言活动,亲亲长颈鹿类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1484次
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幼儿园小班语言教学活动:毛毛虫的故事
幼儿园小班语言教学活动:毛毛虫的故事
标签:幼儿园,小班,语言,教学活动,毛毛虫,故事类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2211次
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例谈园本教研四步法
一个生动有效的园本教研活动,不仅可以帮助教师解决教学中的实际问题,改善教学关系,优化教学过程,提升教学品质,而且可以丰富幼儿园自身的课程实践和理论,培养一群融教研于生命的快乐、智慧的教师。
标签:幼儿园园本教研工作,园本教研四步法类别:园本教研浏览次数:1051次
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童谣在幼儿园教学活动中的运用
在组织教学活动时,教师根据活动需要将童谣灵活地运用到活动的各个环节之中,并通过挖掘童谣内容与教育教学内容中存在的有机联系,能够较好地提高教学活动的质量。
标签:幼儿园教学活动,童谣类别:语言教育浏览次数:1439次
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让发展成为幼儿教育坚定的目标
幼儿发展始终是幼儿教育最根本的问题,也是幼儿教育的出发点和最终归宿。幼儿教育涉及到的课程建构、教与学、师幼关系等都是围绕这个根本性的问题展开的。<基础教育课程改革纲要(试行)>鲜明打
标签:发展,幼儿,教育,目标类别:教育理论浏览次数:938次
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幼儿园托班语言教案:小鸡做客
幼儿园托班语言教案:小鸡做客
标签:幼儿园托班语言教案,小鸡做客类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:1891次
