搜索一下让孩子多和大自然接触，共有34574条结果
-
纠正和管理孩子的不良行为
当孩子有不良行为时，家长如果不及时给予纠正和矫正，这对孩子将来的发展都会产生不良影响。那么家长在纠正和管理孩子不良行为时一般应采取怎样的策略呢?
标签：纠正,管理,孩子,不良行为类别：身体发展浏览次数：2613次
-
走出接纳孩子情绪的误区
消极情绪使孩子难过，让家长难堪，所以有些家长不愿意接纳孩子的消极情绪。实际上，情绪因境而生，是人们经常出现的自然心理状态，都应该得到理
标签：类别：教育理念浏览次数：1019次
-
身边科学――电池分类
电池的分类有不同的方法，其分类方法大体上可分为三大类 第一类：按电解液种类划分包括：碱性电池，电解质主要以氢氧化钾火溶液为主的电池：如：碱性锌锰电池（俗称碱锰电池或碱性电池）、镉镍电池等：酸性电池，主要以硫酸..
标签：电池类别：科学知识浏览次数：730次
-
幼儿园教师教育随笔：老师为什么不叫我
教育要面向全体幼儿，注重个体幼儿的发展，这是再明白不过的道理了
标签：幼儿园,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：910次
-
幼儿教师教育随笔：意外
有一次，我观摩了一个大班美术活动。执教教师借助图片让幼儿欣赏了南京特有的雨花石的自然之美，并提供石头画范例，让幼儿充分感知石头画的色彩、图案，然后便让幼儿在一堆大小不同、形状各异的石头中挑选自己中意的石头，四人一组围着一张桌子创作石头画。
标签：幼儿教师,教育随笔,意外类别：幼儿教师随笔浏览次数：513次
-
材料的结构与层次――聚焦科学区
徐老师：您好。 您提出的问题十分重要，这也正是目前许多老师感到困惑和迫切需要解决的问题。就科学区(发现区和自然角)中的材料(包括工具)而言，对幼儿的探究发现有着重要的意义：材料是幼儿学习和探究的刺激物、中介和..
标签：科学区,材料类别：区域游戏浏览次数：1625次
-
家园共育：走在教育最前沿——培养幼儿的创新意识
随着现在人们教育理念的提升，越来越注重对幼儿个性化与创新的教育与培养，就拿绘画来说吧，现在不会再出现早期那种“照着画”的教授模式了。创造的前提是独特的个性，有了个性才有思维的发散，才有创造火花的闪耀
标签：创新意识,教育最前沿类别：资源共享浏览次数：1003次
-
孟浩然《春晓》（图）
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少？ 《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就象..
标签：春晓类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1606次
-
如何取得家长的信任?
现在的孩子是家里的小皇帝或小公主，他们在家庭的地位很高，因此，家长容不得孩子在幼儿园里受一点委屈或闪失，家长常常希望老师像自己一样关爱着孩子。
标签：家长信任类别：家园社区浏览次数：879次
-
幼儿园美术教育：撕贴活动三部曲
撕纸是最简便的美术创作手段，它把手指作为工具，用双手手指配合撕出所需图形和形象，再粘贴成艺术作品。用手撕出来的形象轮廓线蓬松、柔软、毛茸茸的，具有自然、浑厚、稚拙的美感。撕纸能最大限度地锻炼幼儿手指肌肉动作的控制能力，而且撕纸比使用剪刀更安全。
标签：幼儿园美术教育,撕贴活动,三部曲类别：美术教育浏览次数：3476次