搜索一下幼儿行为问题,共有37619条结果
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当你在做这10件事时请让你的孩子看见!
1.哭泣 “很多孩子都认为,哭泣代表着他们还是小孩子,或者在某一些方面有所缺陷。他们应该有能力控制自己的感情,即便是面对着失去和悲伤的事。”
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细致观察有效指导——小班快乐的“娃娃家”指导策略
为了发挥“娃娃家”最大的教育价值,我们对小班幼儿三个发展阶段的活动情景进行分析,力求准确把握幼儿各个发展阶段的特点,通过提供适宜的学习环境和针对性的指导策略,使幼儿在活动中获得成功与快乐的体验。
标签:细致观察,有效指导,小班,娃娃家,指导策略类别:教学互动浏览次数:1070次
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园长工作点滴谈
园长是幼儿园全面工作的领导者、组织者、参与者、责任者,是一所幼儿园的灵魂。在新一轮基础教育课程改革生机盎然的今天,园际间的竞争也日益激烈。
标签:园长,工作,点滴谈类别:管理策略浏览次数:1200次
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园本教研:不断提高自身素质,努力做好幼教工作
园本教研 不断提高自身素质 努力做好幼教工作
标签:园本教研,提高自身素质,幼教工作类别:园本教研浏览次数:1208次
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游戏活动中幼儿发展评价之思与行
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值。了解游戏中幼儿的发展状况,需要依托科学的幼儿发展评价。
标签:游戏活动,幼儿发展评价类别:区域游戏浏览次数:1526次
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蒙以养正——引领科学保教的灯塔
“蒙以养正”的意思是:儿童处于蒙昧无知、幼稚茫然的阶段,只有进行正确的教育,使其具有良好的道德品质,才能帮他们成就伟业。无论在家庭还是幼儿园,要实施科学保教,都离不开对儿童的道德教育,这是保育和教育的指示灯,起着灯塔的作用。
标签:蒙以养正,科学保教 类别:管理策略浏览次数:1056次
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幼儿园的“政协”:教育议事会的实践研究
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》指出,要建立基础教育的现代学校制度必须理顺和调整学校、家庭与社区之间的关系。在幼儿园管理中,我们虽然有家园、社区合作形成教育合力的意识,但是在实践中却很难去统筹、合作、共享。
标签:幼儿园政协,教育议事会类别:园务工作浏览次数:301次
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中班幼师班务计划:2015年幼儿园春季中班下学期班务计划
一、情况分析: 六班本学期共有幼儿30名,男生女生各十五名,全部为独生子女。经过上学期的培养,孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面:孩子们对体育活动产生了兴趣,乐意参加各种体育活动,
标签:中班班务计划,下学期,工作计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:70846次
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给观摩活动加料
随着一次次教研讲座,我们逐渐明白了评课不仅要从活动目标的适宜性、过程的合理性、师幼互动的质量等方面去考虑,更重要的是看孩子在活动中的收获,从细节中观察孩子是否自在、自主,关注他们的各种需要是否得到满足。
标签:幼儿园园本教研,幼儿园观摩活动,观摩活动评议类别:园本教研浏览次数:867次
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有关日计划的制定及其管理(上)
幼儿园教育活动是一种有目的、有计划的活动,因此,在活动之前,教师需要进行必要的准备。日计划就是教师为组织一日活动或半日活动而准备的书面计划。
标签:日计划,制定,管理类别:管理策略浏览次数:752次
