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帮助小班幼儿建构“白天黑夜”概念
新学期,我们班又新插了3名小朋友,在开始的几天里,他们总是问:“老师,爸爸妈妈什么时候来接我啊?”这时候,班里别的小朋友就抢着答,有的说:“吃完饭就接了。”有的说:“起床就接了。”答案五花八门。
标签:帮助,小班,幼儿,建构,白天,黑夜,概念类别:数学教育浏览次数:1550次
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托班评语(二)
你是一个憨厚,懂事的孩子,自尊心较强。能自己的事情自己做,生活自理能力有了较大进步,你在课堂、游戏活动中表现认真,有时能举手发言,你的画贴在“小画廊”里真好看,老师替你感到高兴。希望你在新学期里养成自觉午睡的好..
标签:托班评语类别:幼儿园托班评语浏览次数:4130次
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幼儿园中班体育活动设计――我是勇敢的解放军
一、活动目标 1、收集利用稻草、塑料袋等各种材料塑造成敌人形象,发展幼儿的想象力、创造力、动手能力和合作能力。 2、在游戏中让幼儿了解军人,培养幼儿的爱军意识。 3、在游戏中让幼儿体验积极愉悦的情绪以及获胜后..
标签:中班体育教案,解放军类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:4423次
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个别化学习:小班个别化语言游戏中情境创设的支持性策略
3~6岁是幼儿语言发展的关键期,良好的语言刺激对幼儿的语言发展至关重要。在当前提倡课程整合,避免技能技巧刻意灌输的大背景下,集体语言活动的语言学习重心有所偏移,这是课改过程中不可避免的。
标签:个别化语言游戏,情境创设,支持性策略类别:教学互动浏览次数:4410次
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绿叶对根的情意——特级教师娄敏的浓浓心曲
2012年1月17日晚,舟山艺术剧院,由舟山市人才工作领导小组主办的慰问全市优秀人才迎春文艺晚会精彩纷呈。在璀璨的舞台上,娄敏与她的同事——温婉靓丽的舟山幼儿园教育集团的老师们,表演着歌舞《绿叶对根的情意》。
标签:特级教师,娄敏,心曲类别:师德与演讲浏览次数:2316次
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幼儿园环境创设“华丽登场”的背后
幼儿园环境创设是幼儿教育的隐性资源之一,是幼儿园一日教育活动中必不可少的重要因素。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的理念指导下,各级各类幼儿园积极响应《纲要》精神,争先恐后地投入到创设环境的浪潮中来,试图通过创设有效的环境、“会说话”的环境来促进幼儿的身心发展。
标签:幼儿园环境创设,环境教育隐形作用类别:环境创设浏览次数:1437次
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压力适度才能培养阳光孩子
著名儿童心理学家、育儿畅销书《奖励出好孩子》的作者、哈佛大学医学院临床心理学研究员维吉尼亚·希勒,下周将和她的丈夫——耶鲁大学教授、2013年诺贝尔经济学奖得主罗伯特·希勒一起来到上海,参加由复旦大学主办的
标签:压力,阳光类别:心理特点浏览次数:4636次
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粑粑麻麻,你会善待孩子的秘密吗?
在成长的过程中,每个人都有自己的秘密,孩子也不例外。孩子们心中那五花八门的“秘密”,是一片童话般的自由王国,是一方“非请莫入”的心灵圣地。面对孩子的“秘密”,家长们应该怎么做呢?秘密从哪里来0~3岁:没有秘密。
标签:父母,家庭教育,秘密类别:资源共享浏览次数:1040次
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利用社区资源拓展幼儿艺术教育
随着儿童艺术教育改革的不断推进和相关研究的日益深入,艺术教育资源的价值越来越得到广泛的认同和高度的重视。幼儿艺术教育是幼儿园教育的重要组成部分,社区资源是幼儿教育的重要资源,社区资源的开发利用对幼儿艺术教育同样具有重要意义。
标签:社区资源,幼儿艺术教育类别:美术教育浏览次数:786次
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幼儿园托班语言活动教案――找妈妈
名称一:吃饱了 目标: 了解常见动物的叫声 准备:儿歌卡人手一份 过程: 1.师生阅读《吃饱了》。 2.教师边朗读边指点图片。 3.幼儿看图书学习儿歌。 4.模仿小动物的叫声和动作。 5.讲讲..
标签:托班语言教案,儿歌类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:1862次