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幼儿教学互动:师幼互动中的教师发展观
师幼互动中的教师发展观
标签:师幼互动,教师,发展观类别:教学互动浏览次数:955次
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幼儿自制玩教具:玩彩米
材料与工具:大米、各色颜料、洗衣粉、敞口盆。 制作方法: 1.在敞口盆中倒入一种颜料,再加入洗衣粉、水,调制成厚薄适度的染料。 2.取适量米放入盆中染色,要染得均匀,尽量不留白色。 3.将染好颜色的米晾干备用。..
标签:玩彩米类别:其他材料制作浏览次数:7161次
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构建快乐有效的谈话情境
谈话活动是语言教育的一种方式,教师可通过创设丰富的情境,营造温馨、自然的心理环境,引导幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流,以有效地促进幼儿语言的发展。
标签:幼儿园语言教育,快乐有效的,谈话情境类别:语言教育浏览次数:1899次
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从绘本中来,到绘本中去——绘本《逛了一圈》引发的思考
《逛了一圈》是一本很特别的绘本,书中都是黑白图画,作者巧妙地运用了矛盾空间的设计,即使只有黑白两色却丝毫没有减弱画面的美感,展现了如同中国传统水墨画的清新风格。当读者看到书的结尾时,把书转一圈,展现在眼前的又是另一番别致的画面,读者的视角和心情也随之“转了一圈”,然后随着这黑白两色的静谧画面重新开启一段难忘的“阅读之旅”。
标签:绘本教学,绘本《逛了一圈》类别:语言教育浏览次数:2513次
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我们该怎么面对调皮的孩子!
孩子调皮捣蛋真的是非常常见,老师们坐在一起聊天,经常会不约而同地谈论起自己班里让人感到束手无策的“调皮”孩子,而且无论是小班、中班还是大班,每个班都会有那么一两个或几个让老师头疼的“调皮”孩子。这些“调皮”孩子
标签:家园共育,教育理念类别:教育理念浏览次数:1767次
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幼儿园小班健康活动设计――我会选衣服
设计意图 时常听到有些入园迟到的孩子家长抱怨,孩子在家挑衣服,今天要穿这件,明天要穿那件,天冷了却还要穿单裙。孩子爱美,无可非议,但如何积极引导孩子树立正确的审美观与健康的情怀,是一个值得思考的问题。本次活动从..
标签:小班健康教案类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:2844次
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幼儿园大班主题活动——秋收乐
幼儿园大班主题活动——秋收乐
标签:幼儿园,大班,主题活动,秋收乐类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:5563次
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对幼儿园“同题异构”——集体教学活动有效性的思考
对幼儿园“同题异构”——集体教学活动有效性的思考
标签:同题异构,集体教学活动,有效性的,思考类别:教学互动浏览次数:2484次
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小班幼儿常规培养策略探讨
幼儿常规教育是幼儿习惯形成的基础,对幼儿的一生发展有着十分重要的作用。小班是幼儿常规教育的关键时期,那么,如何帮助幼儿形成良好的常规习惯呢?本文主要结合自身带小班的实践,谈谈如何进行小班幼儿常规培养,以促进幼儿的健康快乐成长。
标签:习惯养成,小班幼儿常规培养类别:习惯养成浏览次数:5222次
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“双语”幼儿园建设管理办法
第一章 总 则第一条 为了深入贯彻十八大精神,落实国务院32号文件,根据《自治区党委、自治区人民政府关于大力推进双语教学工作的决定》(新党发〔2004〕2号)和自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅
标签:双语,幼儿园建设,幼儿园管理类别:管理策略浏览次数:861次
