有效开展家园合作的方法指导

《上海市学前教育纲要》指出：“儿童的发展受到来自学前教育机构、家庭、社会多方面的综合影响。学前教育机构必须与家庭教育、社区教育互相协作、配合，提高对儿童教育影响的一致性和有效性。”

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幼儿教师的基本素质

　　一、 职业修养篇　　　　1、 有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿，有良好的敬业精神和，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失，能意识到自己的工作与幼儿园、国家的命运、前途和社会发展的关系。

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浅析幼儿园的“小班长”现象

在幼儿园实习时发现，不论大班、中班或小班都有设置“小班长”的现象，而且在询问幼儿时，他们都以能当上“小班长”而感到骄傲。

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微专题：幼儿园三八妇女节活动

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幼儿园圣诞节教案：圣诞节到啦！

幼儿园圣诞节教案：圣诞节到啦！

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幼儿教师教育随笔：我们都一样——背后的故事

我和你一样一样的善良   一样为需要的人打造一个天堂歌声是翅膀 唱出了希望所有的付出只因爱的力量 和你一样 我们都一样这首动人的歌曲，是中国红十字会的主题曲——《和你一样》从歌曲中表达着出人

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幼儿园管理策略：建“笑”园文化，创园所特色

一所幼儿园的文化，能从侧面反映出该幼儿园的特色。一所有深厚文化底蕴的幼儿园，需要园长在长期的教育实践过程中将文化逐步积淀和创造，使之成为教育的影响力，一种孕育着巨大潜能的教育资源。

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广州年均260所私立幼儿园关门 生存压力大

□题撰文 时报记者 吴瑕 梁健敏 黄艳 上周，信息时报推出广州天价幼儿园的专题调查，引起了广泛关注。目前广州有将近1500所幼儿园，公立幼儿园仅占当中的7%。由于数量少，而捐资助学费一年比一年贵，公立幼儿园..

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案例分析：安全无侥幸

案例分析：安全无侥幸

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在那遥远的小村庄——探寻农村幼教发展之路

怎样在现有条件下使农村幼儿尽可能接受好的幼儿教育，是许多幼教同仁共同关注的问题。2006年至2010年，由我国商务部与联合国儿童基金会合作开展的“贫困地区社区综合发展项目”(LARc)有一个子项目——在我国中西部及东北地区选择8个贫困县，实施儿童早期发展项目(ECD)。

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