幼儿教师网>> 搜索
搜索一下听老师的，共有37992条结果
-
幼儿文学形式学习核心经验的发展与教育支持策略
文学形式是指文学体裁、表现手段等。学前儿童也应当获得文学形式学习核心经验。这主要是指幼儿也应当获得有关诗歌、故事、散文等文学体裁的特点和表现手段的经验。
标签：幼儿文学形式,核心经验,支持策略类别：教育理论浏览次数：1733次
-
幼儿园小班体育教案：《赶小猪》
幼儿园小班优秀教案：《赶小猪》
标签：幼儿园,小班,优秀教案,赶小猪类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：23191次
-
体育游戏：公鸡和狐狸
体育游戏：公鸡和狐狸
标签：体育游戏,公鸡,狐狸类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：2452次
-
幼儿园小班亲子游戏：赶小猪
活动目标： a、练习持物控球跑,提高控制能力。 b、发展动作的协调性。
标签：幼儿园小班,亲子游戏,赶小猪类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：3045次
-
幼儿园亲子游戏：猜爸爸妈妈（４－６岁）
幼儿园亲子游戏：猜爸爸妈妈（４－６岁）
标签：幼儿园,亲子游戏,猜爸爸妈妈类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：1006次
-
幼儿园亲子游戏：猜爸爸妈妈（４－６岁）
幼儿园亲子游戏：猜爸爸妈妈（４－６岁）
标签：幼儿园,亲子游戏,爸爸,妈妈类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：1121次
-
幼儿故事：小老鼠打电话
幼儿故事：小老鼠打电话
标签：幼儿故事,小老鼠,打电话类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1160次
-
幼儿故事：沙粒和水珠
幼儿故事：沙粒和水珠
标签：幼儿故事,沙粒,水珠类别：幼儿文学欣赏浏览次数：802次
-
童言无忌
童言无忌
标签：童言,无忌类别：生活百科浏览次数：620次
-
托儿咬人现象例析及对策
托儿咬人现象例析及对策 案例一：户外活动中，家家高兴地在滑梯上爬上爬下，飞飞走过来和他一起玩。他俩玩得正兴奋时，家家突然在飞飞的背上咬了一口，然后乐呵呵地走了。 案例二：我班教室外有个小滑梯，阳阳正玩得起劲。这..
标签：咬人现象例析类别：教学互动浏览次数：840次