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幼儿故事:南瓜星上的孩子
幼儿故事:南瓜星上的孩子
标签:幼儿,故事,南瓜星,孩子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:710次
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幼儿园社会教育:环保行动从你我做起
一年之计在于春,我们的绿色环保行动也犹如春的绿色,活动有声有色。结合绿色环保教育周我班开展了各项活动:
标签:幼儿园社会教育,环保行动类别:社会教育浏览次数:1419次
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让孩子建立与自然、家庭、自己的联接
一般认为,幸福是个人的一种内心体验,也是一种持续时间较长的心理状态。生命需要满足,并由此产生了快乐。因此,现实中很多人将快乐的感受等同于幸福。但很多时候,我们都能真切地感受到,快乐与幸福并不是一回事,有着本质的不同。当我们的物质需要得到满足后,通常能够产生快乐。但外界那个令人快乐的情景或事物一旦消失了,快乐好像也就随之消失了。而幸福却不同,它更像是一种从内心深处油然而生的绽放,持续而长久。一个人一旦获得了幸福的感觉就很难再被夺走……
标签:幼儿教育,自然教育类别:社会性发展浏览次数:1157次
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幼儿教师教育随笔:喜欢玩儿水的安安
在幼儿园,经常会有一些小情况出现,有时候是墙面上被调皮的小朋友画下了自己的大作,有时候是活动室里的小玩具被搬了家,这次连续好几天,卫生间的地面和墙上总是湿的,班上其他两位老师也发现了
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:234次
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不要溺爱(王娟娟)
前段时间我看了一篇叫做《怎样爱孩子》的文章,说的是现在的家长在孩子的成长过程中各种爱孩子的方式。现在的孩子大多都是独生子女,孩子们在家都是小霸王、小皇帝、小公主,家长更是都视自己的孩子为掌上明珠,孩子在家中就是..
标签:让孩子从生活中得到锻炼类别:幼儿教师随笔浏览次数:801次
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幼儿教师教育随笔:抓住生活时机,提高认知水平
生活是最好的课堂,幼儿的很多活动内容是孩子们所熟悉的,来自于他们的日常生活,我们老师要善于抓住生活时机,让孩子认知生活、学习生活,从而获得感悟、体验,提高认知水平。
标签:幼儿园教育随笔,生活时机,认知水平类别:幼儿教师随笔浏览次数:319次
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幼儿园教师教育随笔:苹果里的星星
同样的孩子,站在不同角度,运用不同的教育方法,就会出现不同的教育效果。可见,因人、因事用多元的角度来施教,对幼儿的发展是有益的。
标签:幼儿园,教育随笔,教育方法类别:幼儿教师随笔浏览次数:658次
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幼儿园老师如何管理好自己的情绪
很多学校注重学生的心理健康,却忽略了对老师的心理辅导。当老师的负面情绪找不到出口,那么孩子就有可能受伤害 是人,就会有压力,有倦怠,自然也就会有不良情绪。服务于低龄儿童的教育工作者,如何保持自己的心理
标签:幼儿园老师,了管理自己情绪,自我调适类别:资源共享浏览次数:61393次
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主题背景下区域环境创设的探索
主题背景下区域环境创设的探索
标签:主题背景,区域环境创设,探索类别:环境创设浏览次数:2610次
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学期末小班保育员个人工作总结
时间过得真快啊,一眨眼,学期岁末到了,回顾这学期的保育工作,有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈……”
标签:小班保育员,个人工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:428次