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幼儿教师教育随笔:从小花到电风扇
嘟嘟是一个性格内向的孩子,他做事认真,但思维不够活跃、缺乏变化。最近几天,嘟嘟一直在建构区玩雪花片,我发现他每天都在拼小花,并且每次拼完后都会很满足地来到我的面前说:“我拼的是小花。”活动结束时,我看到嘟嘟搭了许多雪花片小花。
标签:幼儿教师,教育随笔,小花与电风扇类别:幼儿教师随笔浏览次数:1036次
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幼儿教师教育随笔:让人"省心"的孩子
今天早上,我刚踏进幼儿园门口,站在园门外等候的汤思怡的奶奶赶忙跟我打招呼:"严老师!汤思怡昨晚有些发烧了,到医院去看,医生说扁桃体发炎了,医生配了点退烧药,今天请老师叮嘱孩子多喝水,多休息"。
标签:幼儿教师,教育随笔,省心孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:189次
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让孩子学会尊敬老师
孩子拥有尊敬师长的良好品德是建构优秀个人素养的重要方面。古今中外的优秀人才,仁人志士无不尊师重教,虔诚向师,这也体现着中华民族素有的尊师美德。
标签:孩子,学会,尊敬,老师类别:社会性发展浏览次数:803次
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幼儿园教师教育随笔:风车VS棍子
幼儿园教师教育随笔:风车VS棍子
标签:幼儿园,教师,教育随笔,风车,棍子类别:幼儿教师随笔浏览次数:735次
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幼师个人发展小结
时光飞逝,转眼之间,一年的工作已经接近了尾声,回顾一年工作中的点点滴滴,辛苦的付出,换来了许多可喜的成绩,使人深感欣慰。
标签:幼师,个人,发展,小结类别:幼儿园个人总结浏览次数:2003次
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评比促劳动(王娟娟)
采取评比的方式进行劳动教育。为了引导和强化幼儿良好的行为表现,使幼儿认识到劳动是光荣的。 我在班级中设置了小小值日生评比榜,分为:餐前准备工作、检查玩具归位、检查整理被子、检查盥洗常规四个部分。开展组与组之间的..
标签:劳动教育的方式类别:幼儿教师随笔浏览次数:627次
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值日生是我
每次安排值日生,我都是优先考虑那些能力强的幼儿帮老师做一些力所能及的事情,如:擦桌子、搬椅子以及铺被子等,虽然其他小朋友也都积极要求帮忙,可我一怕他们麻烦,二怕他们不能,所以就没有答应。可今天中午发生的一件小事..
标签:幼教笔记,幼教随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:711次
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活动实录:白蜡树种子粘贴画
孩子们利用收集来的种子,进行种子粘贴画活动。他们将粘贴好的作品装饰在走廊里,小房子,小刺猬,让孩子们越来越喜欢布贴画。
标签:活动实录,白蜡树种子,粘贴画类别:观察记录浏览次数:1523次
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家长以身作则,潜移默化的暗示法(彭爱云)
孩子与父母朝夕相处,父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用,中国有句古话:“潜移默化,自然似之。”孩子善于模仿,父母首先要注意严以律己,对自己的言行丝毫不能大意。有以为女工程师,注意从小就对独..
标签:家长以身作则类别:资源共享浏览次数:924次
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幼儿园活动实录:托班活动——有趣的自制乐器
婴幼儿对音乐的敏感性是从声音开始的,周围环境中各种有趣的声音会吸引他们不断去探索周围丰富多变的声音世界。2岁左右的婴幼儿开始表现出对声音的兴趣,将婴幼儿常见的厨房餐具、废旧物品制作成色彩鲜艳、好玩有趣的小乐器,并和周围环境有机地联系起来,能让婴幼儿在重复动作中对各种不同的声响产生兴趣,进而对小乐器发出的有节奏的声音感兴趣,由此培养婴幼儿对音乐的敏感性。
标签:幼儿园活动实录,幼儿园托班活动,有趣的自制乐器类别:观察记录浏览次数:6292次