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留给明天――感恩教师节
九月秋凉，给我们秋的内敛，秋的端庄；九月的硕果，给我们秋的成熟，秋的向往。粉笔支支嘎嘎画出的，是人生的曲线。曾几何时，面对老师严厉的眼神，我们羞愧的低下头，流下悔恨的眼泪，决心要改正错误；曾几何时，面对老师鼓励..
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网络，温暖“留守”与“隔代”的一缕阳光
留守与隔代养育儿童的教育问题一直备受社会关注。我们曾对所在幼儿园的1300多名孩子的家庭做过调查分析，发现41．3％的孩子以隔代养育为主，7.1％的孩子为留守儿童，
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家长会接待及日常沟通礼仪
一、家长会接待礼仪 1、家长会目的 （1）与家长沟通，加深双方对幼儿的了解。 （2）向家长宣传，帮助家长正确地教育子女。 （3）向家长展示，让家长认识老师、理解老师，从而支持老师
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生活即教育
我国著名的教育家陶行知先生曾经说过：“生活即教育”。在贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中，我们把培养孩子的自我服务能力确立为实验课题及教育教学内容，并根据身心发展的规律和年龄特点，把中班幼儿清洁能力的培养作为发展目标，收到了较好的效果。
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幼儿教师需处理的几大关系
一、幼儿教师与幼儿的关系教师与幼儿的相互关系是影响教育效果的最重要的因素，可以从两个侧面来理解这一相互关系的特点。一个侧面是从社会大范围来看，幼儿和教师都是社会的基本成员，其相互关系是平等的社会成员关系。尽管幼
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幼儿园信息化教学、管理
随着信息化技术的普及，幼儿教育计算机的应用越来越多，随着应用软件的开发深入。
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幼儿园圣诞节教案：和圣诞老人玩游戏
幼儿园圣诞节教案：和圣诞老人玩游戏
标签：幼儿园圣诞节,教案圣诞老人游戏类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1625次
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幼儿园教师职业道德
一、有高尚的幼儿教师职业道德和职业修养，严于律己、作风正派。
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防骗演习之后
防骗演习之后（一） 本周是安全教育周，小班年级组进行防骗演习，这次我们采用家长交叉骗的方法，为此小二班的两个妈妈和一个奶奶、一个爷爷来“骗”我们的小朋友。 防骗演习一开始我们是在玩大型玩具过
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当我们谈论绘本时，我们在谈论什么——绘本运用与课程设计工作坊背后的教育情怀
幼儿绘本热，源于近十年绘本阅读在学前教育界的兴盛，源于教师认识水平的提升，源于教育方式的革新。全语言教育在幼教领域的全面展开，让绘本阅读作为当前幼儿园语言教育的重要形式，站在了课程研究的前沿。
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