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有效利用信息技术做好幼儿园小课题研究
信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，它包括信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等方面有关的技术。信息技术作为一种教育手段，越来越多地走进我们的生活，不单单体现在教育教学上，同样也影响着教育科研工作，使教育研究更加专业化、系统化、多元化。
标签：信息技术,小课题研究类别：园本教研浏览次数：328次
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教师发展规划的设计及管理
促进教师发展、提升教育质量，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的要求，也是当前上海学前教育课程改革能否向纵深发展的关键。
标签：教师发展规划,设计及管理类别：管理策略浏览次数：1594次
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幼儿园小小班班务计划
一．班况分析 这学期，我所带的班级是蒙台梭利实验班。从幼儿特点来看。蒙氏班的幼儿比普通班略少，一共二十名。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接近2﹕1。
标签：幼儿园小小班,班务计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1076次
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幼儿园中班体育游戏：《我们吃的粮食》贴烧饼
活动目标： 1、 练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性。 2、 体验运动带来的乐趣。
标签：幼儿园中班,体育游戏,贴烧饼类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1883次
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幼儿园生活事件的教育意义
以往谈及幼儿园教育，人们较多关注的是幼儿园的班级教学，而忽略了教学之外的生活。事实上，在幼儿园发生的各类真实的生活事件有着极其丰富的教育意义。
标签：幼儿园生活活动,活动教育意义类别：社会性发展浏览次数：6217次
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幼儿园中班说课稿：垃圾“回家”
幼儿园中班说课稿：垃圾“回家”
标签：幼儿园中班说课稿,垃圾“回家”类别：精选说课浏览次数：1257次
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亲近动物 感悟生命——谈我园的动物课程建设及实施
虞永平教授曾说：让幼儿亲近自然，关注动植物，感受生命的成长，从而珍惜生命，爱护生命，这也是中西方很多幼儿教育家的共识。
标签：动物课程建设类别：课程模式浏览次数：955次
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5～6岁儿童测量策略发展研究——以长度测量和面积测量为例
测量就是把待测定的量同一个作为标准的同类量进行比较的过程，是儿童在日常生活中所需要的重要的数学技巧之一。学前儿童的测量策略包含两个方面，即直接测量和非标准测量(也被称为自然测量)，1即“采用直接比较的方法判断物理量关系或运用非标准单位测定物理量。
标签：儿童测量研究,长度测量,面积测量类别：科学教育浏览次数：927次
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科学探索活动游戏化的策略
科学探究活动的内容大多数比较抽象，幼儿一般难以理解。为了调动幼儿参与科学探究活动的兴趣，教师有必要以游戏化的方式来组织科学探究活动。
标签：科学,探索活动,游戏化,策略类别：科学教育浏览次数：2635次
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规范教学管理 促教师专业成长
一、情况分析 槐树幼儿园原属江北区妇联主管，2006年归口区教育局直属学校，由于主管行政部门的不同，在教师队伍管理、培养工作等方面与教育系统公办园存在着明显的差距。尤其是教龄6-10年的中青年在编
标签：教学管理,专业成长,师资队伍类别：管理策略浏览次数：1059次