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“二九”意识促“无为”
为促进“文化立园，无为而治”办园理念的内化，淄博市高青县赵店中心幼儿园提出“二九”意识，提高教师的幸福指数。
标签：文化立园,无为而治类别：观察记录浏览次数：660次
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园所工作安全第一
如何更好地完善安全工作，保障幼儿生命安全，永远是幼儿园工作的重中之重。
标签：园所工作,安全第一类别：管理策略浏览次数：1078次
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浅谈如何培养孩子的分享意识（三）（成群）
浅谈如何培养孩子的分享意识（三） ――利用同伴间的交往对幼儿进行分享行为的培养 当孩子获得了分享认知，产生了分享情感后，是否就能摆脱自我中心，有了分享行为呢？由于幼儿在感知方面常按自己的需要去感知事物，易受外界..
标签：孩子、分享意识类别：资源共享浏览次数：1354次
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浅谈如何培养幼儿的分享意识（二）（成群）
浅谈如何培养幼儿的分享意识（二）――利用日常情境对幼儿进行分享体验的培养 日常生活中，我们教师对待生活、对待周围人的态度都会对幼儿产生影响。因此在平时，我们处处做有心人，常常又意识地把自己看到的或听到的一些较有..
标签：孩子、分享意识类别：资源共享浏览次数：1096次
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规则意识从娃娃抓起
在美国居住一段时间，会发现规矩无处不在。守规矩也是必须的，否则代价高昂。而且，立规矩是从娃娃抓起的。只要走访几家幼儿园，就会发现墙上几乎都贴着“幼儿园守则”，考虑到有的孩子的母语并非英语，
标签：规则意识,娃娃抓起类别：社会性发展浏览次数：290次
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怎样培养幼儿节约意识
每次做完游戏让孩子们在水池洗手，洗完后总有那么几个水龙头滴滴答答的；每次吃完饭，饭碗里总会剩下不少饭粒……这样的细节在幼儿园中并不少见。现在的孩子都是在蜜罐子里长大的，
标签：节约意识类别：社会性发展浏览次数：153次
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大班科学活动――猜猜我是谁（聂莉莉）
活动目标: 1、以自我欣赏的眼光发现自己与众不同的头部特征。 2、尝试在同伴面前大胆、夸张地介绍自己的特征。 活动准备： 1、每人准备一面镜子，足量的纸，笔。 2、幼儿活动材料第一册第7-8页。 活动过程: ..
标签：大班科学活动――猜猜我是谁类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1578次
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幼儿园小班科学活动设计：小小体温计
幼儿园小班科学教案：小小体温计 有益的学习经验： 认识体温计和体温计的用处，初步掌握体温计的使用方法。 准备； 体温计 活动与指导： 1、健康人的体温在37度左右，如果生病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知..
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关于举办“全国幼儿园园长、骨干教师专业成长高级研修班”的邀请函
邀 请 函中教研字〔2014〕第016号————————————————— ★ —————————————————各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校
标签：园长,骨干教师,专业成长类别：新闻资讯浏览次数：2338次
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幼儿园小班科学活动：沉浮游戏
幼儿园小班科学活动：沉浮游戏 有益的学习经验： 认识有的物体浮在水面，有的物体沉到水中。体验玩水的快乐。 准备： 大盆水2―3盆，各种物品(包括棉花、铁钉、镜子、塑料玩具、小石头等)。 活动与指导： 1、教师..
标签：小班科学教案,沉浮类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2962次