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激情燃烧的30年——访醴陵市政府机关幼儿园园长、共产党员邹金梅
邹金梅： 1955年4月出生于湖南醴陵，中共党员，毕业于湖南师范大学。现任醴陵市政府机关幼儿园园长、党支部书记，高级教师，湖南省学前教育协会会员，株洲市学前教育协会副会长。
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幼儿园大班美术教案：创意绳世界
设计思路： 该活动是在“巧手变变变——绿色环保月”的主题活动背景下开展的。在前期活动中，孩子们发现和搜集了许多可再利用的废弃物，如旧报纸、废纸袋
标签：幼儿园,大班,美术,教案,创意,世界类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：9465次
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在大、小教研活动的交互作用中提高园本教研的有效性
为了进一步贯彻纲要，推进课程改革，我园在游戏课程的实践与研究中，通过园本教研制度的建设，坚持回归本位与制度创新相结合，开展富有特色的园本教研活动，通过开放式大、小教研的交互活动来探索园本教研的有效性，促进教师的专业发展。
标签：教研活动,交互作用,园本教研,有效性类别：园本教研浏览次数：855次
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"示范园申请"的申报材料
我园于*年8月6日开园。占地面积3200平方米，建筑面积1300平方米，总投资1800万元。截止2014年6月，全园共有326名幼儿，28名教职员工，设托、小、中、大4年制8个班，是一所环境优美、起点较
标签：示范园,申报,验收类别：园务工作浏览次数：1038次
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幼儿园大班社会领域：猜猜乐
曾经看过不少教学游戏，设计者为了增强游戏的竞争性，便在游戏中逐一淘汰输掉的幼儿，眼见着一个又一个幼儿因游戏终止而变得无所事事，多少会有些焦虑与不忍。所以，在设计教学游戏的过程中，始终有一个愿望萦绕在我的脑海里：在教学游戏中，能不能让所有幼儿都拥有全程参与的权利呢?
标签：幼儿园大班社会领域,猜猜乐类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：3617次
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幼儿教师教育随笔：捕捉孩子的闪光点
每个孩子都有着各自的不同之处，他们就像是一本本有趣的书，但是真正想要读懂这本书，并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：527次
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幼儿教师观察记录：理发店的故事
观察记录：“理发店”里两个幼儿无所事事地玩弄着材料，这时我走进了理发店：“请问，可以洗头吗？”一听这话，两个幼儿一起上前忙开了。星星拿来围兜给我围上，馨馨拿出了洗头膏在我头上挤着并热情地问：“汪老师，你要按摩吗
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：1115次
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幼儿园中班室内体育游戏：我们都是好朋友
“抢椅子”游戏颇受大人和孩子欢迎。在“我们都是好朋友”这个活动中，我将这个游戏作了一些调整，适度地处理好了以下三方面的关系：
标签：幼儿园中班,幼儿园室内体育游戏,我们都是好朋友类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：20570次
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管理策略：爱生爱 美生美
亲爱的小班长： 你好! 认真阅读了你来信中的每一句话，琢磨了你所说的每一件事后，我找到年轻的你赢得领导信任的答案——那应该就是一份可贵的“进取心”和“责任心”吧!
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小游戏中多感悟
家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，共同承担着促进幼儿身心健康发展的重任。因此，教师和家长双方相互间的理解和信任就显得尤为重要。为此我们借鉴了拓展游戏的形式来促进和改善家园关系，收到了良好的效果。
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